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思维导图：点亮高中英语阅读教学的灯塔

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是跨国商务往来、国际学术交流，还是文化的交融传播，英语都扮演着不可或缺的角色。对于中国学生而言，英语能力不仅在各类英语考试中起着关键作用，更在很大程度上影响着他们未来的职业发展和国际交流机会。

在高中英语教学体系里，阅读教学占据着核心地位，是培养学生英语综合能力的关键环节。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，高中英语课程旨在培养学生的英语学科核心素养，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，阅读作为重要的语言输入