六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（易错题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

2.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

4.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

5.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

6.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

二.填空题(共6题，共20分)

1.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

5.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

6.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

2.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

3.各国有自己的特色建筑。（??）

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

5.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

6.殷墟是商代晚期的都城遗址。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共36分)

1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

4.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

六.材料题(共2题，共12分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.重要途径；文化财富；感悟和传承

2.文明时代

3.孤立存在

4.美德；智慧

5.全球；互联网

6.早期文明区域

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

3.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。

（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。

4.泰国；日本；印度；韩国

5.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。

六.材料题

1.（1）文化差异（不了解对