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治理理论视域下大学多元主体共治的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球高等教育变革的浪潮中，大学治理模式正经历着深刻的转型。随着知识经济的兴起和社会对高等教育需求的日益多样化，传统的大学治理模式逐渐显露出其局限性，难以适应新时代的发展要求。在此背景下，多元主体共治作为一种新型的治理理念和模式，正逐渐成为大学现代化建设的重要方向。

从宏观层面来看，全球高等教育领域正面临着一系列的挑战与机遇。科技的飞速发展，尤其是人工智能、大数据等新兴技术的广泛应用，不仅改变了知识的生产和传播方式，也对大学的人才培养、科学研究和社会服务等功能提出了新的要求。同时，经济全球化的深入推进，使得高等教育的