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2025年天门市六年级科学期中模拟试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.植物的根主要功能是（）。

A.吸收水分和无机盐

B.进行光合作用

C.制造有机物

D.运输水分和无机盐

2.动物的运动方式多种多样，以下哪种运动方式是鸟类特有的？（）

A.跑

B.游泳

C.飞

D.爬

3.下列哪种动物属于哺乳动物？（）

A.鸟

B.鱼

C.蛇

D.猴

4.光合作用的主要产物是（）。

A.氧气和二氧化碳

B.氧气和有机物

C.二氧化碳和水

D.水和有机物

5.地球内部结构从外到内依次是（）。

A.地壳、地幔、地核

B.地核、地幔、地壳

C.地幔、地壳、地核

D.地壳、地核、地幔

6.下列哪种物质在水中溶解后能使水导电？（）

A.蔗糖

B.食盐

C.酒精

D.植物油

7.人体消化食物的主要器官是（）。

A.肺

B.心脏

C.胃

D.肝脏

8.下列哪种现象是由于光的直线传播造成的？（）

A.日食

B.月食

C.海市蜃楼

D.彩虹

9.下列哪种能源属于可再生能源？（）

A.煤

B.石油

C.天然气

D.风能

10.下列哪种行为属于保护生物多样性？（）

A.乱砍滥伐

B.建立自然保护区

C.随意捕杀野生动物

D.饮用水污染

二、填空题（每题2分，共20分）

1.植物的生长需要充足的__阳光__、__水分__和适宜的温度。

2.动物的运动器官多种多样，例如鸟的__翅膀__、鱼的__鳍__。

3.光合作用的原料是__二氧化碳__和__水__。

4.地球内部可以分为__地壳__、__地幔__和__地核__三个部分。

5.人体呼吸的主要器官是__肺__。

6.光的反射现象可以解释__平面镜成像__。

7.可再生能源包括__太阳能__、__风能__和水能。

8.保护生物多样性的重要措施之一是__建立自然保护区__。

9.水的蒸发会吸收热量，使周围环境__变凉__。

10.植物的蒸腾作用主要发生在__叶片__和__茎__上。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.植物的叶子主要进行光合作用。（√）

2.所有的动物都需要从外界获取食物。（√）

3.光合作用只在白天进行。（×）

4.地球的内部是固态的。（√）

5.人体消化食物的主要场所是小肠。（√）

6.光的折射现象可以解释筷子在水中看起来变弯了。（√）

7.煤和石油是不可再生能源。（√）

8.保护生物多样性是为了保护人类自己。（√）

9.水的蒸发是一个吸热过程。（√）

10.植物的根只能吸收水分。（×）

四、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物的光合作用过程。

2.简述人体呼吸的过程。

3.简述地球内部结构的特点。

4.简述可再生能源和不可再生能源的区别。

5.简述保护生物多样性的意义。

6.简述水的蒸发过程及其对环境的影响。

五、实验题（10分）

设计一个实验，验证光是植物生长必需的条件。简述实验步骤和预期结果。

简要答案：

一、选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.A

6.B

7.C

8.A

9.D

10.B

二、填空题

1.阳光、水分

2.翅膀、鳍

3.二氧化碳、水

4.地壳、地幔、地核

5.肺

6.平面镜成像

7.太阳能、风能

8.建立自然保护区

9.变凉

10.叶片、茎

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.植物的光合作用是指植物利用阳光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成为有机物，并释放出氧气的过程。

2.人体呼吸的过程包括吸气和呼气两个过程。吸气时，空气进入肺部，氧气通过肺泡进入血液；呼气时，二氧化碳从血液中排出体外。

3.地球内部结构从外到内依次是地壳、地幔和地核。地壳是地球最外层的固体部分，地幔位于地壳之下，地核位于地幔之下。

4.可再生能源是指可以在较短时间内自然再生、取之不尽的能源，如太阳能、风能等；不可再生能源是指一旦消耗就难以再生的能源，如煤、石油、天然气等。

5.保护生物多样性的意义在于维护生态平衡，保护生物资源，为人类提供生存和发展的基础。

6.水的蒸发是指液态水变成气态水的过程。蒸发过程中，水会吸收热量，使周围环境变凉。

五、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的植物盆栽，一个放在光照充足的地方，另一个放在无光的地方。

2.确保两个盆栽的水分和土壤条件相同。

3.观察并记录两个盆栽的生长情况，包括植物的高度、叶片的颜色和数量等。

预期结果：光照充足的植物生长状况较好，叶片颜色鲜艳，数量较多；而无光处的植物生长状况较差，叶片颜色发黄，数量较少。