2025年人教版道德与法治九年级下册知识点归纳.docVIP

九年级下册道德与法治知识点原创权威版

第一課同住地球村

*1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个如何的世界?

或当今世界的特点？)

①开放的世界。

②发展的世界。?③紧密联络的世界。?*2。经济全球化的重要体现

①商品生产在全球范围内完成

②商品贸易在全球范围内进行

*3．经济全球化的影响(利与弊)

(主动影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配备资源，促进资源运用更加合理有效.

②使各国经济相互联络、相互依赖的限度不停加深。

③为经济发展提供了新的机会

（悲观影响)弊：使风险与机遇跨国界传递．

＊４。文化多样性的意义

①文化多样性是人类社会的基本特征

②提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

③是实现文化创新与发展的前提和基础，可认为彼此增添新的元素,激发新的活力。

*5.面对多样的文化各国（我国)怎么做?(如何做到兼收并蓄交流互鉴?)

①各国应该用开放和包容的心态,学习和借鉴优异外来文化

②（以我为主)促进和而不一样、兼收并蓄的文明交流。

*6.新兴经济体和发展中国家迅速发展的影响。

①有利于推动世界多极化为世界经济连续发展提供动力。

②促进世界经济增加,实现各国共同发展。

*7．世界多极化的意义?（世界多极化的影响)

①世界多极化使多个国际力量既相互依存又相互制约。

②任何国家都难以单独主宰世界事务。

③世界多极化有利于各国经过协商解决各种问题,促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

＊8．在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做?

①各国在经济,政治,安全，文化等领域深化合作，谋求发展。

②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。

*９。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

*10。考验国与国之间关系的因素。

①各种矛盾相互交织。

②各种力量重新分化组合。

③各类冲突事件不停发生。

11随着年龄的增加，我们的生活发生了如何的变化？

①我们走进校园,开始集体生活。?②我们走进社区,参加社会公共生活。?③我们放眼全国,看到了祖国曰新月异的变化.?④今天我们把目光投向宽广的世界，看看人类共同的家园。

12.当今世界还存在哪些非主流现象？?①封锁、孤立、以邻为壑的现象依然存在。?②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

＊13.商品生产全球化的意义??可以充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

14。商品生产全球化的体现？

在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不一样的国家进行。各国运用自已的优势参加生产过程,共同完成商品生产。?１5.商品贸易在全球化体现在那些方面？（商品贸易在全球化的意义？）

①生产者可以借助各种伎俩和渠道把商品销售到世界各地,在更宽广的空间进行经营活动。?②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

*１6。面对经济全球化,我们应如何做？?①要顺应历史时尚,保持主动、开放的心态，主动参加竞争;

②要居安思危,增强风险意识,重视国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

１7。如何对待文化差异及不一样文化间的碰撞？

①当不一样文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自已的价值观来了解和判断事务,有时会导致误解与冲突。?②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

③不一样文化间的碰撞呼唤人们对的结识文化差异，相互尊重,经过平等交流,对话，达成彼此的了解和包容。

*18。今年来,世界格局如何的?

①世界进入多极化。

②世界正处在大发展大变革大调整的时期。

③世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进一步发展。?19。某些新兴经济体和发展中国家迅速发展的体现??经济实力、国际地位和国际影响力不停增强.

２０.为什么说国家间既有合作，又有竞争??①在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，谋求发展。

②当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

＊2１.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？（我们应如何应对复杂多变的世界？)?①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。?②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。

第二課构建人类命运共同体

＊1.为什么要维护世界和平？

①回忆历史,战争让人类付出了惨痛代价，給人类带来的伤痛难以忘却.

②第二次世界大战是历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。

③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

＊2．维护世界和平的方法.

①以和平谈判代替武力解决争端，

②成立联合国,不