小学四年级奥数教案第10讲：方阵问题.pptVIP

十九乘十九，黑白两对手，有眼看不见，无眼难活久。---打一棋类名称19行19列当行数和列数相等正好排成一个正方形，这样的方队我们就叫做方阵。例题一四（1）班的同学们参加体操表演，他们排成最外层每边有8人的实心方阵，那么四（1）班有多少个同学参加体操表演？动动脑筋，画一画！最外一层每边人数×最外层每边人数=实心方阵的总数8×8=64（个）答：四（1）班有64个同学参加体操表演。练习一芭啦啦综合教育学校的学生排成一个实心方阵做广播体操，最外层一边有15人，求做广播体操的学生总人数。15人15人15×15=225（人）答：做广播体操的学生一共有225人。实心方阵的总人数=每边的人数×每边的人数例题二卡尔用棋子摆了一个实心方阵，如果再加上7枚棋子，就可以使原来的方阵增加一行一列，成为一个大一点的实心方阵。原来的方阵由多少枚棋子组成？每边棋子数＝（增加一行、一列的总数+1）÷2（7+1）÷2=4（枚）现在每边棋子数：原来方阵的棋子数：4×4-7=9（枚）答：原来的方阵由9枚棋子组成。练习二一个正方形花坛，原来摆了一些花，组成一个实心方阵，后来又运来11盆花，就可以使原来的方阵增加一行一列，就变成一个大一点的方阵，则原来有多少盆花？原来每边花＝（增加一行、一列的总数+1）÷2-1（11+1）÷2-1=5（盆）原来每边有花：原来方阵的花有：5×5=25（盆）答：原来有25盆花。小结这堂课我们学习了哪些方阵的知识？当行数和列数相等正好排成一个正方形，这样的方队我们就叫做方阵。方阵问题相关的知识点是：方阵每边数＝（增加一行、一列的总数+1）÷2实心方阵的总人数=每边的人数×每边的人数。例题三体育课上，幼儿园小班的学生围着老师摆成一个两层的空心方阵，外层每一边有8人，求小班的总人数？（每边数-1）×4=一层总数8人8人外层一共有多少人？8×4-4=28（人）（8-1）×4=28（人）方法一：方法二：内层有多少人？要算出内层一圈共有多少人需要先知道什么？相邻两层的总数相差8，相邻两层每边数相差2。（6-1）×4=20（人）方法一：28-8=20（人）方法二：体育课上，幼儿园小班的学生围着老师摆成一个两层的空心方阵，外层每一边有8人，求小班的总人数？8人8人例题三体育课上，幼儿园小班的学生围着老师摆成一个两层的空心方阵，外层每一边有8人，求小班的总人数？8人8人（8-1）×4=28（人）外层共有人：28-8=20（人）内层共有人：小班的总人数：28+20=48（人）答：这两层一共有48人。例题三练习三六（3）同学布置毕业会场，用鲜花摆成一个两层的空心方阵，外层每一边有16盆花，则一共摆了几盆花？16盆最外层共有花：16×4-4=60（盆）相邻两层的总数相差8。内层共有花：60-8=52（盆）方阵共用花：60+52=112（盆）答：这个方阵共用了112盆花。例题四活动课上，米德用积木摆了一个空心方阵，最外层每边有16块积木，最内层每边有10块积木，这个空心方阵一共有多少块积木？相邻两层的总数相差8。最外层共有积木：16×4-4=60（块）最内层共有积木：10×4-4=36（块）方法一：60+52+44+36=192（块）方法二：相邻两层每边数相差2。空心方阵的总数=（最外层每边数-空心方阵的层数）×空心方阵的层数×4；（60-36）÷8+1=4（层）中空方阵的层数：（16-4）×4×4=192（块）答：这个空心方阵一共有192块积木。空心方阵总积木：练习四有一个多层的空心方阵，最外层每边有16人，最内层共有28人，求这个方阵的总人数。相邻两层的总数相差8。最外层一共有人：16×4-4=60（人）（60-28）÷8+1=5（层）中空方阵的层数：一共有人：60+52+44+36+28=220（人）答：这个方阵的总人数为220人。