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乡村家长与社区参与幼小一体化教育的作用
前言
幼小一体化办学模式的推广不仅仅是教育资源的整合，更是教育理念的创新。这一模式强调教育内容的连续性和整体性，使得教育不仅仅停留在知识的传授上，更关注孩子在不同发展阶段的心理、情感与社交需求。通过这一改革，可以促进乡村教育从传统的教学方法向现代化、创新化的方向发展。
乡村小规模学校面临着教职工不足、教学设施简陋等问题。由于学校规模较小，教师资源有限，一名教师往往需要承担多个学科的教学任务，这使得教学质量受到一定程度的影响。另学校的教学设施普遍较为陈旧，缺乏现代化的教学设备，无法满足现代化教学需求。因此，
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