2025秋初中化学九年级上册沪科版课件 5.5 跨学科实践活动4 探寻低碳生活的行动方案.pptx

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5.5跨学科实践活动4

探寻低碳生活的行动方案

学习了自然界中碳循环的知识以后,我们知道随着社会的发展,人类的生产生活活动排放的二氧化碳越来越多。一方面我们需要减少二氧化碳的排放另一方面可以运用科学方法捕集二氧化碳,实现二氧化碳的循环利用。我们倡导从自己的生活习惯做起,控制个人的二氧化碳排放量,实现低碳生活。

设计低碳生活的方案要实现“双碳”目标,离不开全社会的共同参与和行动。我们每个人在生活中都要排放“碳”。事实上,低碳生活的内涵既丰富又朴实,我们每一个普通人都应该是低碳发展和低碳生活的参与者。你认为可以采取哪些方式实现低碳生活?

设计低碳生活的方案,并简要说明这些方案能够减少排放二氧化碳的原因。

表5-5低碳生活方案低碳生活方案解释说明尽量使用节能电器节能电器功率低,可减少电能的消耗从而间接减少发电产生的碳排放近距离出行尽量选择步行或骑自行车能减少交通能源消耗和尾气排放减少一次性用品的使用如一次性餐具等,生产一次性用品会产生碳排放

低碳生活方案解释说明节约用水,避免不必要的水资源浪费水处理会消耗能源产生碳排放做好垃圾分类,提高资源回收利用率降低垃圾处理过程中的碳排放通过以上这些方式,可以从各个方面降低我们生活中的能源消耗和资源浪费,从而减少二氧化碳的排放,为实现双碳目标贡献自己的力量。

交流、评价方案1.小组讨论、交流各自的方案,并评价方案的可行性。略

2.查阅资料,从家庭生活的某一方面估算:实施低碳行动的一个月内,大约可以减少多少二氧化碳产生。以家庭用电为例,一个普通的三口之家年的碳排放约有11.59吨,需要种植110棵树,才能在未来30年逐渐将这年所有的碳排放量归零。

如果这个家庭采取了低碳行动,比如使用节能灯随手关灯、拔插头、少用空调、使用节水型洁具、尽量循环用水,个月大约能减少10%~20%的用电量,也就是减少约100~200度电。按照每度电产生0.55千克二氧化碳计算,个月可减少55~110千克二氧化碳排放。

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