2025《数字技术助推初中物理实验教学的优化策略研究》4700字.doc

数字技术助推初中物理实验教学的优化策略研究

摘要：在初中物理教学活动中，生动有趣的实验教学，使学生充分体验到物理世界的奥妙和精彩。如何使传统单一的实验课堂转变为激发学生物理学习兴趣，促进科学探究意识提升的趣味课堂，成为初中物理教师需要思考的重要课题。随着科学技术的不断发展，信息技术逐渐应用于课堂教学中，也为初中物理实验课注入了新活力。为此，本文针对这一主题展开探索，首先阐述了数字技术融入初中物理实验教学的意义，然后从五个方面提出了借助数字技术推动初中物理实验教学的相关设想和优化策略，希望以此推动初中物理实验教学的革新，提高学生的实验探究能力和科学思维能力。

关键词：初中物理；实验教学；信息化