2025届高考语文第一轮总复习专题练习27鉴赏诗歌的表达技巧.pdfVIP

练案27鉴赏诗歌的表达技巧

一、专项练习

阅读下面这首明诗，完成第1题。

送人之巴蜀

吴文泰

烟波迢递古荆州，君去应为万里游。

倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。

云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。

若见东风柳色，便乘春水泛归舟。

1．请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(6分)

【答案】示例：①联想、想象(虚实结合)。巫峡多云雨，巴江路难行，此时诗人在古

地荆州送友人至巴蜀，自然希望友人的必经之地巫峡“云开”雾散，巴江“一字”无阻。②

寓情于景。巫峡雾散，千峰尽出，“巴江一字”，顺畅无阻，寄寓了诗人对友人征程一帆风顺

的美好祝愿。(答对偶或夸张并有简要分析，可适当得分。)

【解析】本题主要考查学生鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。全诗结构巧妙，语虽平

淡而意味深长。后四句想象明天，与此时的秋夜作对比，进一步表达了离情别绪，是虚写。

考生答题时，一定要结合诗歌思想情感来分析。

阅读下面这首宋诗，完成第2题。

腊前月季

万里

只道花无十日红，此花无日不春风。

①②

一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。

别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。

折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。

【注】①尖：月季花蓓蕾的顶端，此指月季花苞。②四破：指月季花完全展开时的形

态。

2．颔联使用了哪些表达技巧？请结合诗句加以赏析。(6分)

【答案】示例：①运用比喻的修辞手法，把月季花苞比喻成一支胭脂色的毛笔，生

动形象地写出了月季花含苞待放的情态；②注重色彩描绘，红色的花瓣和绿色花蕊互相

映衬，鲜艳亮丽；③化静为动，“剥”字表现月季绽开时顷刻间的动作，赋予静态的月季以

动态美。

【解析】“胭脂笔”是把月季花苞比作胭脂色的毛笔，这是使用比喻的修辞，用“胭脂

1

笔”描摹月季含苞待放时的神情意态。“胭脂”是红色，“翡翠茸”是绿色，这里使用色彩词，

红绿相衬，鲜艳亮丽。“剥”字表现月季绽开时顷刻间的动作，化静态的物象为动态美，又

以“破”“包”两词，状花萼托蕊，傲然而开。见出诗人观察之细致、描写之逼真，堪称独步。

阅读下面这首唐诗，完成第3题。

登高咏菊尽

罗隐

①

篱畔霜前偶得存，苦教迟晚避兰荪。

能销造化几多力，不受阳和一点恩。

②③

生处岂容依玉砌？要时还许上金樽。

陶公没后无知己，露滴幽丛见泪痕。

【注】①兰荪：一种香草。②玉砌：用玉石砌的台阶，此指富贵之地。③要时：迎合

时尚。

3．请从表现手法和情感内涵角度简要赏析尾联。(6分)

【答案】示例：①上句化用陶渊明爱菊逸事这一熟典，陶有“采菊东篱下，悠然见南

山”等名句，世以陶公以菊花为知己。下句运用拟人手法，说行将开尽的菊花因为陶公逝

世之后再也难遇知己了，所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所

见“菊尽”而联想到菊之知己—