羊城美景小调查小学二年级综合实践教学PPT课件.pptVIP

（二）网络搜索3.方法小结(一)方法到书店找一找羊城景点相关书籍。三、找一找（二）怎么找？根据图书分类查找图书。广州购书中心分区指引图三、找一找1楼风尚生活（旅游美食）、有料生活集2楼哲学宗教、历史文化、政治法律3楼文学、艺术、书法、文具4楼童梦园、学生课外阅读5楼科技、学生教材教辅、字典（三）方法小结三、找一找本节课我们学习了：________、________和________三种调查方法。问一问查一查找一找课堂小结羊城美景汇总……调查成果记录1.调查有哪些羊城美景，记录下来（至少5个），并通过班群与同学进行分享。2.选择一处你最感兴趣的景点，去走走，去看看，还可以把你喜欢的景色拍摄下来。课后实践一、注意人身安全。在家人的陪同下，选择安全的地点进行调查。二、注意网络信息安全。警惕防护个人信息，切勿随意发布信息；会辨别信息真实性，自觉规避不良网站。安全注意事项谢谢观看！小学二年级—综合实践活动/劳动教育—第三单元

羊城美景我宣传——羊城美景小调查教学内容“今天我们来做羊城美景小调查，了解这里的好看地方，想办法宣传它们，这是很有意义的综合实践呀。”老师举着羊城美景图片笑着说。教室里有羊城景点图片（白云山、珠江、陈家祠、越秀公园）、调查表格（含景点名称、特色、最佳游览时间）、“宣传小能手”贴纸、宣传海报模板、彩笔、画纸、地图（标景点位置）、情景卡片（如“景点有什么特别之处”“怎么介绍给别人”）、展示板、景点故事卡片。播放羊城风光短片后，老师说：“调查要记下景点特色，比如白云山的绿树、珠江的夜景，再用海报或话语介绍，我们动手试试吧。”孩子们看着图片，有的说珠江晚上有灯光，有的说陈家祠有古老建筑。一起看调查表格范例，讨论发现，有的说特色要写清楚，有的说介绍要让人有想去的想法。用彩笔在表格上记录，有的写“白云山—绿树多—适合爬山”，有的画珠江夜景；在海报上画景点，有的写“陈家祠真古老”，有的标“越秀公园有五羊雕塑”。分组活动，有的互相说调查发现，有的修改海报内容，有的把作品贴在展示板，有的模拟向别人介绍景点。玩“美景我知道”游戏，老师说景点，大家说特色，有的说“珠江能坐船”，有的说“白云山空气好”，说得对的贴“宣传小能手”贴纸。展示板一边是“景点特色”，一边是“宣传海报”，材料摆成调查的样子。老师总结：“羊城美景小调查能让我们更了解家乡，学会宣传它们，感受家乡的美，心里会装满自豪呀。”广州——“羊城”猜猜它是谁本单元任务卡当一名羊城美景宣传使者。单元学习任务本课任务卡小调查：羊城有哪些美景？本课学习任务介绍调查方法一、问一问二、查一查三、找一找（二）准备一、问一问（一）方法问一问家人、朋友或邻居纸笔手机你知道羊城美景有哪些吗？请问您知道的羊城美景有哪些？王阿姨，您好！我现在正在进行羊城美景的小调查，请问我能占用您5分钟的时间吗？请问您知道的羊城美景有哪些？小东小鹏小丽一、问一问（三）提问你认为谁的提问方式更好？王阿姨，您好！我现在正在进行羊城美景小调查，请问我能占用您5分钟的时间吗？请问您知道的羊城美景有哪些？小丽一、问一问礼貌称呼表明来意征求意见准确提问提问小技巧：（四）方法小结一、问一问二、查一查到图书馆查一查网络搜索1.怎么查？（图片来源：百度）（一）到图书馆查一查1.怎么查？（1）根据图书分类查找图书。（一）到图书馆查一查根据图书分类查找图书按字母排列根据图书分类查找图书《中国图书馆分类法》大类简介马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论哲学B哲学、宗教社会科学自然科学C社会科学总论N自然科学总论D政治、法律O数理科学和化学E军事P天文学、地球科学F经济Q生物科学G文化、科学、教育、体育R医药、卫生H语言、文字S农业科学I文学T工业技术J艺术