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第2课时数的组成
R·一年级下册
学习目标
1.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的,能准确地说出100以内各数是怎样组成的。
2.通过教学活动让学生进一步体会计数单位“十”的作用,体验数学无处不在,激发学数学、爱数学的热情。
一、复习导入
100
二、自主探究
一捆有十根小棒。
整十数:几十是由几个十组成的。
32 45 77 69
三、达标检测
1.填一填。
(1)10个一是1个(),1个十是10个()。
(2)
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