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现代护理教育中的德育功能与作用分析
说明
护理学导论课程作为护理学科教育的基础课程之一,主要承担着帮助学生建立对护理专业基本认知的职责。从德育共同体的视角看,该课程不仅仅是对护理学科知识的简单传授,更在于通过教育引导学生在专业知识学习的树立正确的职业道德观和责任意识。现阶段课程的内容设置在大多数情况下较为传统,更多侧重于护理技能和知识的教学,对于护理职业伦理、文化、社会责任等德育要素的渗透较为薄弱,教学内容的创新和融合度有待提高。
护理学导论课程的教师队伍在传授专业知识的应当具备较强的德育教学能力。由于大部分护理学导论课程的授课教师较为关注专业
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