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2025年甘肃省兰州科技职业学院招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。
A.国家奖学金和勤工助学
B.国家助学金和勤工助学
C.国家奖助学金和勤工助学
D.国家励志奖学金和勤工助学
【正确答案】:B
2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。
A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制
B.教育行政部门、政府有关部门依法行政
C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利
【正确答案】:B
3.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）
A.自我意识强烈
B.思维的抽象性明显增强
C.辩证思维成熟
D.思维的独立性增强
E.思维具有一定的创造性
【正确答案】:BDE4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
C.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅
D.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施
【正确答案】:D
5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的（）
A.权力
B.待遇
C.权利
D.义务
【正确答案】:C
6.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.动态评价
B.综合评价
C.静态评价
D.单项评价
【正确答案】:D
7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。
A.学科基础课程
B.研究生课程
C.专业基础课程
D.本科课程【正确答案】:D
8.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。
A.能否关注自身的生存适应性
B.能否充分考虑教学情境
C.能否更多地考虑课堂的管理
D.能否自觉地关注学生
【正确答案】:D
9.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。
A.立法权力
B.行政权力
C.自治权力
D.市场权力
【正确答案】:D
10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往目的的单纯性
B.交往动机的迫切性
C.交往内容的多样性
D.交往心理的差异性
【正确答案】:A
11.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能
对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。
A.波动性
B.狭隘性
C.强烈性
D.敏感性【正确答案】:A
12.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.高等学校培养目标
B.教育法律法规
C.学科教学目标
D.课堂教学目标
【正确答案】:A
13.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。
A.双方平等自愿
B.由教师自己申请
C.服从学校发展需要
D.学校规章制度确立
【正确答案】:A
14.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。
A.学历进修
B.校本研修
C.教学反思
D.岗位培训
【正确答案】:C
15.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.重新概括阶段
B.积极的验证阶段
C.具体经验阶段
D.观察与分析阶段【正确答案】:D
16.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）
A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【正确答案】:C
17.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）
A.高校应以培养学术型人才为主
B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的
C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型
D.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用
【正确答案】:D
18.高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）
A.加强基础，淡化专业
B.以学
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