2024年特岗教师模考模拟试题及完整答案详解【必刷】.docxVIP

特岗教师模考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）为了加强对学生的思想教育，刘老师采用了多种不同的方法。其中，通过设置一定的情境让学生接受德育的方法是（）

A.说服教育法

B.情感陶冶法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

正确答案：B

2、（单选题）学生在课堂上一边听课，一边做笔记，体现了注意的（）

A.稳定性

B.广度

C.转移

D.分配

正确答案：D

3、（单选题）在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

正确答案：D

4、（单选题）在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。

A.操作整合

B.操作熟练

C.操作定向

D.操作模仿

正确答案：B

5、（单选题）教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（）

A.知识经验

B.定势

C.问题表征

D.心理准备

正确答案：C

6、（单选题）下列关于多元智能理论论述正确的是（）

A.人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B.教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D.各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

正确答案：B

7、（单选题）教师职业道德的灵魂是（）

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.遵纪守法

正确答案：C

8、（单选题）教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

正确答案：B

9、（单选题）皮亚杰的认知发展观属于()。

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

正确答案：C

10、（单选题）引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）

A.注意

B.需要

C.动机

D.兴趣

正确答案：C

11、（单选题）在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

A.操作模仿

B.操作整合

C.操作熟练

D.操作定向

正确答案：C

12、（单选题）个体道德的核心部分是（）。

A.道德认识

B.道德观念

C.道德情感

D.道德行为

正确答案：A

13、（单选题）知识学习的最终目的是（）

A.感知

B.应用

C.理解

D.巩固

正确答案：B

14、（单选题）2014年11月8日，亚太经合组织(APEC)第二十六届部长级会议在北京举行，国家主席习近平主持会议并发表了题为（）的重要讲话。

A.《联通引领发展伙伴聚焦合作》

B.《团结合作，发展经济》

C.《发展中国家和发达国家加强合作》

D.《亚太各个国家加强合作》

正确答案：A

15、（单选题）学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于()。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

正确答案：A

16、（单选题）教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

正确答案：A

17、（单选题）如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）

A.形成性评价

B.定性评价

C.定量评价

D.考查性评价

正确答案：A

18、（单选题）教育的根本功能是（）

A.提高教育教学质量

B.为社会输送合格的人才

C.促进人的成长与全面发展

D.为了一切学生

正确答案：C

19、（单选题）个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）

A.健康权

B.名誉权

C.受教育权

D.隐私权

正确答案：C

20、（单选题）陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（）

A.合作精神

B.友