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2025年人大附朝阳面试题目

一、综合分析题

1.当下“双减”政策深入推进，对于学校教学工作带来了诸多变化，

你如何看待这一政策对人大附朝阳教学发展的影响？

-答案：“双减”政策旨在减轻学生负担，促进教育良性发展。

对人大附朝阳而言，一方面有利于回归教育本质，促使学校优化教学

方法，提升课堂效率，培养学生全面素质；另一方面，也带来挑战，

如课后服务质量需提升，课程设置要更科学。学校应借此契机，发挥

优势，打造更优质教育生态。

2.随着人工智能技术发展，有人认为会取代部分教师工作，你怎么看

在人大附朝阳教学场景中的这一观点？

-答案：人工智能虽有强大功能，但在人大附朝阳教学场景中无

法完全取代教师。它能辅助教学，如提供丰富资源、个性化学习支持

。然而，教师的人文关怀、情感引导、价值观塑造等作用不可替代。

教师可借助人工智能优化教学，二者相辅相成，共同助力学生成长。

二、人际关系题

1.在人大附朝阳，若与其他学科老师在教学安排上产生分歧，你会如

何处理？

-答案：首先，我会保持冷静和尊重，主动与该老师沟通。认真

倾听其想法和理由，同时清晰表达自己观点，以教学目标和学生利益

为出发点。若分歧较大，可邀请学科组长或教学主管参与讨论，共同

分析利弊，寻求最佳方案。最终目的是协调好教学安排，保障学生学

习效果。

2.如果你在人大附朝阳与家长就学生教育问题产生不同意见，怎么办

？

-答案：我会以平和态度对待家长，理解其关心孩子的心情。耐

心倾听家长意见，从中获取信息。然后诚恳阐述我的教育理念和做法

，用实际案例说明。若双方仍有分歧，可提议共同参考教育专家意见

或借鉴其他成功经验，共同探讨最适合学生的教育方式，维护良好家

校关系。

三、应急应变题

1.在人大附朝阳课堂上，突然有学生晕倒，你会采取哪些措施？

-答案：我会立刻暂停授课，保持冷静。安排其他学生维持秩序

，同时迅速赶到晕倒学生身边，判断其状况。若情况不严重，将其转

移至通风良好处休息并联系校医；若情况危急，立即拨打急救电话，

并通知学校领导和学生家长。在等待过程中，尽量让学生保持舒适姿

势，记录症状，为后续救治提供信息。

2.人大附朝阳组织大型活动时，现场音响设备突然故障，你作为负责

人如何应对？

-答案：我会立即安排技术人员检查维修音响设备，同时利用广

播或其他可用设备向现场人员说明情况，稳定秩序。若短时间无法修

复，迅速启用备用音响设备，确保活动流程顺利进行。如果没有备用

设备，及时调整活动环节，优先进行无需音响的部分，如主持人现场

引导互动等，保证活动整体不受太大影响。

四、计划组织协调题

1.人大附朝阳计划举办一次跨学科主题教学活动，你将如何策划？

-答案：首先，确定活动主题，如“科技与生活”，围绕主题与

各学科老师商讨内容融合点。制定详细计划，包括活动时间、地点、

流程，设置学科展示、小组讨论、成果汇报等环节。安排师资分工，

准备教学材料和设备。宣传推广活动，吸引学生参与。活动中做好协

调和引导，活动后组织评估反馈，总结经验以便后续改进。

2.要在人大附朝阳开展校园文化建设活动，你如何组织？

-答案：先调研师生对校园文化的期望和需求，确定建设方向。

制定活动方案，包括文化主题讲座、校园文化作品创作比赛、文化展

示长廊布置等多种形式。成立工作小组负责各项任务，如宣传推广、

场地布置等。活动过程中把控进度和质量，及时解决问题。活动结束

后，通过问卷调查等收集反馈，巩固成果，持续推进校园文化建设。

五、自我认知与岗位匹配题

1.请谈谈你认为自己哪些特质适合人大附朝阳的教师岗位？

-答案：我具备扎实的专业知识，通过多年学习和实践积累，能

为学生提供优质教学。有较强的责任心，关注每个学生成长，耐心解

答问题。具备良好沟通能力，能与学生、家长及同事有效交流。人大

附朝阳注重素质教育和个性化培养，我积极创新的教学理念和方法与

之契合，相信能在岗位上发挥优势，助力学校发展。

2.结合人大附朝阳的教育理念，说说你未来三年的职业规划。

-答案：人大附朝阳强调全面发展和个性化教育。未来第一年，

我会深入学习学校理念和教学模式，提升教学能力，熟悉学生特点，

制定个性化教学计划。第二年，积极参与教学研究和团队活动，探索

创新教学方法，提升课堂质量，助力学生全面成长。第三年，争取成

为学科骨干，参与学校课程建设，与同事分享经验，为学校教育事业

贡献更多力量。