八上物理长度和时间的测量1公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开课教案课件.pptVIP

物体的运动长度和时间的测量

主讲教师:彭春艳(徐州市西苑中学)

点此播放教学视频

点此播放教学视频

做一做：

用手来测量课桌的长度，并和同学们交流一下你的结果。

点此播放教学视频

思考：

为什么相同的桌子，同学们测量出来的结果却不同？

点此播放教学视频

千米（km）

103

10

10

10

103

103

米（m）

分米（dm）

厘米（cm）

毫米（mm）

微米（μm）

纳米（nm）

点此播放教学视频

头

点此播放教学视频

头发丝的直径____m=___mm

10-4m=10-4×1000mm=0.1mm

1m=1000mm

10-4

0.1

点此播放教学视频

甲

乙

量程10cm

量程5cm

分度值1mm

分度值1cm

点此播放教学视频

观察自己刻度尺的量程和分度值，并将结果记录在书上。

点此播放教学视频

点此播放教学视频

零刻度线对准被测物体的一边

刻度尺要放正（与被测长度平行或重合）

视线应与刻度尺面垂直，不能斜视

既要读出准确值又要读出估计值

要记录数字和单位

会放

会看

会读

会记

测量物理书的宽度，并注意以下事项：

点此播放教学视频

为什么警察能够根据人的脚长判断嫌疑人的身高呢？

犯罪嫌疑人的脚长是25.7cm，那么他的身高大约是180cm。

点此播放教学视频

说出常用的时间单位，以及它们之间的换算关系。

点此播放教学视频

时间的单位

、、

测量时间的工具：秒表

1h=60min=3600s

秒（s）

分（min）

小时（h）

点此播放教学视频

点此播放教学视频

摆钟

点此播放教学视频

石英钟

点此播放教学视频

原子钟

点此播放教学视频

和同学们交流一下你今天的收获吧！

点此播放教学视频

休息一下，

自主回顾学习下面这个故事吧！

学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！

故事再现

自学目标

1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。

2、学会利用文中关键词句分析人物形象。

3、体会文章所揭示的深刻道理。

故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。

看图复述课文内容

自学指导(一)

1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。

2、从这个故事中你懂得了什么道理？

自学指导(二)

陈尧咨（善射）

卖油翁（善酌）

动作

神态

语言

睨之

无他，但手熟尔

以我酌油知之

我亦无他，惟手熟尔

汝亦知射乎

吾射不亦精乎

尔安敢轻吾射

释担而立但微颔之

取置覆酌沥

性格:

自矜（骄傲）

谦虚

对比

道理:

熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。

1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？

课外延伸

人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原