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智能化技术在劳动教育中的潜力与挑战

说明

数字化转型使得教育资源的配置更加灵活。教学资源、实验设施等不再局限于物理空间，学生可以通过虚拟平台进行操作和实践。这种虚拟资源的提供，极大地缓解了传统劳动教育中资源分配不均和设备有限的问题，提升了教育质量与效率。

数字化转型使得教育内容的推送方式不再是单向的，学习者可以根据自身的兴趣和需求，通过数字化平台选择和定制学习内容。这种个性化的学习方式能够根据学员的实际能力和学习进度设计符合其需求的学习路径，从而提高劳动教育的效率和效果。

在数字工具广泛应用于劳动教育的信息安全与隐私保护问题也日益突出。随着大量

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