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部编版六年级上册第七课《开国大典》教学设计
《开国大典》教学设计
设计意图：
开国大典是空前绝后的盛大盛典礼，它的空前绝后是因为它带给人的震撼感是十足的。因此，震撼人心的开国大典成为了本课贯穿始终的情感认同脉络。复习导入阶段在明确单元学习目标的同时，带学生重回开国大典的场面，进而聚焦“阅兵仪式”，感受作者如何运用点面结合的方法描写场面。之后，继续学习其他震撼人心的场面，结合具体语句，体会开国大典的热烈气氛和人们激动、自豪的心情，逐步体会开国大典的震撼人心。借用拓展资料《开国大典背后的故事》，引导学生在自主阅读的过程中，发现开国大典所遇到的重重阻力，在对比中进一步加深对开国大典震撼人心的情感认同
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