基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究课题报告.docx

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基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究课题报告

一、基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究开题报告

二、基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究中期报告

三、基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究结题报告

四、基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究论文

基于元认知的高中生数学解题策略培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

我一直认为，数学是锻炼逻辑思维和解决问题能力的绝佳工具。在高中阶段，数学解题能力的培养显得尤为重要。近年来，我注意到元认知理论在数学教学中的应用逐渐受到重视，因此，我萌生了基于元认知的高中生数学解题策略培养的研究。这项研究不仅可

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