六年级数学下册第6单元整理和复习3统计与概率第2课时统计2教案新人教版.doc

第2课时统计(2)

教学内容

教科书P97第5题，完成教科书P98~99“练习二十一”中第5、9题。

教学目标

1.在具体的情境中，梳理平均数的有关内容，理解平均数在统计过程中的重要意义。

2.在具体的情境中，体会统计对现实生活的重要意义。

3.通过数据分析进行决策，培养学生的数据分析观念。

教学重点

对平均数进行梳理与复习。

教学难点

培养学生的数据分析观念。

教学准备

课件。

教学过程

一、谈话导入，揭示课题

师：上节课我们复习了统计图表，这节课我们来复习统计量中的平均数。［板书课题：统计(2)］

师:说一说，平均数在生活中有哪些应用呢?

【学情预设】学生可能会说出考试时求平均分，求人均水