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2025年中级指导员测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成,力求帮助考生深入理解测试题型,掌握答题技巧,提升应试能力。
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2025年中级指导员测试题及答案
一、单选题(每题1分,共50分)
1.中级指导员在开展活动时,首要考虑的原则是:
A.创新性
B.客观性
C.针对性
D.趣味性
答案:C
解析:中级指导员的核心职责是针对服务对象的需求和特点,设计并实施有效的活动,因此针对性是首要考虑的原则。
2.在团体辅导中,指导员发现某成员表现出明显的抵触情绪,最适宜的处理方式是:
A.直接批评
B.忽略其情绪
C.尝试理解并引导
D.强制其参与
答案:C
解析:成员的抵触情绪可能源于多种原因,指导员应先尝试理解其背后的原因,再进行引导,避免直接批评或强制参与可能加剧抵触情绪。
3.以下哪项不属于团体辅导的基本要素?
A.目标
B.规则
C.成员
D.评估
答案:D
解析:团体辅导的基本要素包括目标、规则、成员、互动和指导员,评估虽然重要,但并非基本要素。
4.在个案工作中,指导员与案主建立信任关系的核心是:
A.专业性
B.真诚性
C.独立性
D.完整性
答案:B
解析:真诚性是建立信任关系的基础,指导员需展现真实的自我,与案主建立真诚的互动关系。
5.以下哪项不属于心理评估的目的?
A.了解案主情况
B.制定干预计划
C.评估指导员能力
D.预测未来趋势
答案:C
解析:心理评估的主要目的是了解案主情况、制定干预计划和预测未来趋势,评估指导员能力不属于心理评估的目的。
6.在危机干预中,指导员的首要任务是:
A.安抚情绪
B.评估风险
C.提供支持
D.制定计划
答案:B
解析:危机干预的首要任务是评估风险,确保案主的安全,再进行其他干预措施。
7.以下哪项不属于认知行为疗法的技术?
A.认知重构
B.行为实验
C.情绪调节
D.人际交往分析
答案:D
解析:认知行为疗法的主要技术包括认知重构、行为实验和情绪调节,人际交往分析属于人本主义疗法的技术。
8.在家庭治疗中,指导员发现家庭成员之间存在明显的沟通障碍,最适宜的处理方式是:
A.强制其沟通
B.提供沟通技巧训练
C.忽略其问题
D.直接批评
答案:B
解析:提供沟通技巧训练可以帮助家庭成员改善沟通,解决沟通障碍。
9.以下哪项不属于生态系统理论的核心概念?
A.系统性
B.个体
C.环境
D.动态平衡
答案:A
解析:生态系统理论的核心概念包括个体、环境、互动和动态平衡,系统性不是其核心概念。
10.在小组工作中,指导员发现某成员表现出明显的领导倾向,最适宜的处理方式是:
A.限制其行为
B.鼓励其发挥领导作用
C.平衡各成员的角色
D.忽略其行为
答案:C
解析:平衡各成员的角色可以避免某成员过度发挥领导作用,促进小组的健康发展。
11.在心理测量中,信度指的是:
A.测量的准确性
B.测量的稳定性
C.测量的有效性
D.测量的客观性
答案:B
解析:信度指的是测量的稳定性,即测量结果的一致性。
12.在心理测量中,效度指的是:
A.测量的稳定性
B.测量的准确性
C.测量的客观性
D.测量的一致性
答案:B
解析:效度指的是测量的准确性,即测量结果是否真实反映被测量的特质。
13.在心理评估中,常用的评估工具包括:
A.抑郁自评量表
B.人格测验
C.问卷调查
D.以上都是
答案:D
解析:心理评估常用的工具包括抑郁自评量表、人格测验和问卷调查等。
14.在团体辅导中,指导员发现某成员表现出明显的攻击性,最适宜的处理方式是:
A.直接批评
B.忽略其行为
C.尝试理解并引导
D.强制其停止
答案:C
解析:成员的攻击性行为可能源于多种原因,指导员应先尝试理解其背后的原因,再进行引导,避免直接批评或强制停止可能加剧攻击行为。
15.在个案工作中,指导员与案主建立工作关系的核心是:
A.专业性
B.真诚性
C.独立性
D.完整性
答案:B
解析:真诚性是建立工作关系的基础,指导员需展现真实的自我,与案主建立真诚的互动关系。
16.以下哪项不属于心理评估的基本原则?
A.客观性
B.系统性
C.随机性
D.全面性
答案:C
解析:心理评估的基本原则包括客观性、系统性、全面性和保密性,随机性不属于其基本原则。
17.在危机干预中,指导员的首要任务是:
A.安抚情绪
B.评估风险
C.提供支持
D.制定计划
答案:B
解析:危机干预的首要任务是评估风险,确保案主的安全,再进行其他干预措施。
18.以下哪项不属于认知行为疗法的技术?
A.认知重构
B.行为实验
C.情绪调节
D.人际交往分析
答案:D
解析:认知行为疗法的主要技术包括认知重构、行为实验和情绪调节,人际交往分析属于人本主义疗法的技术。
19.在家庭治疗中,指导员发现家庭成员之间存在明显的沟通障碍,最
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