原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学数学五年级上册
PAGE
PAGE2
用字母表示数（三）
学习
学习目标
1．用含有字母的式子表示生活中稍复杂的数量关系和一个量，会根据给出的字母的值求出含有字母的式子的值。
2．经历用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和一个量，从而解决实际问题的过程，会根据题意推算出字母的取值范围，发展符号思想。
3．在学习活动中，感受生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，发展解决实际问题的能力。
课前学习任务
课前学习任务
1．省略乘号写出下面各式。
6×a＝ a×a＝ 8－5×b＝ a×b×c＝
f×4＝ n×n＝ m×7－5＝ h×1×y＝
2．一支铅笔0.8元，买a支铅笔需要多少元？当a＝5时，一共需要多少元？
3．丽丽有10元钱，买铅笔花了b元，还剩多少元？当b＝4时，还剩多少元？
课堂学习任务
课堂学习任务
【学习任务一】
认真读题，先独立完成下面各题，再在小组内交流。
（1）从图中能得到哪些数学信息？你能提出什么问题？
（2）你能尝试用含有字母的式子表示大杯果汁里的还剩多少克吗？
【学习任务二】
独立完成：
根据“1200－3x”，当x＝200时，还剩多少克果汁？
【学习任务三】
想一想，式子1200－3x中的x可以表示哪些数？
小组讨论：
（1）表示1g可以吗？100g呢？500g呢？
（2）到底表示多少合适呢？说说理由。
课堂小结
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后任务
课后任务
完成教科书第60页第5题、第61页第9题。
文档评论（0）