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2025年山东女子学院公开招聘人员笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、以下对经济学中所提到的稀缺性的理解,错误的是()。
A.稀缺性反映人类欲望的无限性与资源的有限性的矛盾
B.资源的稀缺性会导致竞争
C.稀缺性是指它不可以免费得到
D.“存天理,灭人欲”可以解决稀缺性问题
【答案】:D
【解析】本题可根据经济学中稀缺性的相关概念,对每个选项内容进行分析判断。稀缺性是指现实中人们在某段时间内所拥有的资源数量不能满足人们的欲望时的一种状态。它反映了人类欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾。资源具有稀缺性,人们为了获取有限的资源,就会产生竞争,所以资源的稀缺性会导致竞争是正确的。稀缺性意味着资源不是无限供应的,通常不能免费得到,需要付出一定的代价去获取,因此稀缺性是指它不可以免费得到这一表述是合理的。而“存天理,灭人欲”是宋代朱熹理学思想的重要观点之一,其目的主要是强调道德修养和克制个人私欲,但并不能从根本上解决资源有限性的问题,也就是不能解决稀缺性问题。综上,理解错误的是认为“存天理,灭人欲”可以解决稀缺性问题。
2、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间,全国开展了史无前例的线上教学活动,各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制,各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明()。
A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性
B.疫情是教育信息化的根本原因
C.人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系
D.内部联系是事物变化发展的条件
【答案】:C
【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展,这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性,不以人的意志为转移,当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性,不会因为疫情等情况而改变,所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程,但教育信息化是多种因素共同作用的结果,疫情并非教育信息化的根本原因,其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下,人们基于教育与科技等事物的固有联系,开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具,建立了教育领域新的具体联系,该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果,外部联系是事物变化发展的条件,内部联系是事物变化发展的根据,“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上,正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系。
3、维生素C作为一种水溶性维生素,在水果和蔬菜中含量较为丰富,其在氧化还原代谢反应里起到调节作用。若人体缺乏维生素C,易引起()。
A.恶性贫血
B.坏血病
C.佝偻症
D.皮肤干燥
【答案】:B
【解析】本题可根据维生素C缺乏引发的病症,结合各选项所对应的病症进行分析。维生素C是一种水溶性维生素,在氧化还原代谢反应中起调节作用。人体缺乏维生素C时,胶原蛋白合成受阻,会导致毛细血管脆性增加,进而引起皮肤、黏膜出血等症状,形成坏血病。恶性贫血通常是由于维生素B??缺乏引起的,维生素B??参与神经系统的发育和造血过程,缺乏该维生素会影响神经系统功能和红细胞的生成,导致恶性贫血。佝偻症主要是由于维生素D缺乏所致,维生素D能促进钙、磷的吸收和利用,有助于骨骼的生长和发育,缺乏维生素D会使钙、磷代谢紊乱,影响骨骼的正常生长,导致佝偻症。皮肤干燥可能是由多种因素引起的,如皮肤水分流失、缺乏维生素A等。维生素A对维持皮肤的正常结构和功能起着重要作用,缺乏维生素A会导致皮肤干燥、粗糙等。综上,缺乏维生素C易引起坏血病。
4、下列生活常识中表述正确的是:()。
A.发现家中煤气泄漏,立即打开排风扇
B.在煤矿井中打火把
C.久未开启的菜窖在进入时做灯火实验
D.屋内着火,立即开窗
【答案】:C
【解析】本题可结合生活常识和化学知识,对各选项的正确性进行逐一分析。煤气的主要成分是一氧化碳等可燃性气体,与空气混合遇明火或电火花可能发生爆炸。打开排风扇时会产生电火花,若此时家中煤气泄漏,打开排风扇可能会引发爆炸,因此发现家中煤气泄漏,不能立即打开排风扇。煤矿井中含有瓦斯等可燃性气体,瓦斯的主要成分是甲烷,与空气混合遇明火可能发生爆炸。在煤矿井中打火把,会有引发瓦斯爆炸的危险,所以不能在煤矿井中打火把。久未开启的菜窖中可能含有大量的二氧化碳,二氧化碳不能供给呼吸,含量过高会使人窒息。做灯火实验可以检测菜窖中二氧化碳的含量,若灯火熄灭或燃烧不旺,说明二氧化碳含量
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