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2023年重庆市彭水苗族土家族自治县彭水苗族土家族自治县平安乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老刘服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作者求助,社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家人的关爱。本案例中,社会工作者设计的服务方案满足了老刘的()需要。
A.基本生存杈
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作服务满足服务对象不同需要的理解。破题点在于准确分析案例中服务方案对老刘具体需求的满足情况。选项A,基本生存权主要涉及维持生命存续的基本物质条件,如食物、住所等。案例中并未提及老刘在基本生存方面存在问题,也没有体现出服务方案是为满足其基本生存权而设计,所以A选项不符合。选项B,老刘服刑回来后遭到家人冷眼相待,心情低落,而社会工作者制定方案帮助他收获了家人的关爱,这意味着方案解决了他在家庭关系方面的问题,使他能够重新拥有正常的家庭生活,满足了他正常家庭生活的需要,B选项正确。选项C,再社会化强调个体重新适应社会生活,学习新的社会规范和行为模式。案例重点在于改善老刘的家庭关系,而非帮助他进行再社会化的过程,所以C选项不合适。选项D,自我实现是指个体充分发挥自己的潜能,实现自己的理想和抱负。案例中没有体现出服务方案是围绕帮助老刘实现自我价值而设计的,因此D选项也不正确。综上,答案选B。
2、某公司电14,黄与公司签订的劳动合同中约定:合同履行期内,如发生工伤事故,公司最多赔偿3万元。一次,小黄在检修电路中因违反操作规程不慎触电,造成重伤。下列关于事故处理的方式中,正确的是()。
A.小黄可依法享受工伤待遇,不受合同中3万元的限制
B.小黄违反操作规程,不应享受工伤待遇
C.小黄违反操作规程,公司可在3万元之内酌情赔偿
D.小黄按照合同约定,可获得3万元赔偿
【答案】:A
【解析】本题可依据《工伤保险条例》及劳动合同相关规定来分析各选项的正确性。首先,《工伤保险条例》明确规定,职工因工作原因受到事故伤害或者患职业病,且经工伤认定的,享受工伤保险待遇。这是劳动者应享有的法定权益,具有强制性和不可剥夺性。在本题中,小黄在检修电路过程中触电造成重伤,此情形属于因工作原因受到事故伤害,所以小黄依法有权享受工伤待遇。而该公司与小黄签订的劳动合同中约定“合同履行期内,如发生工伤事故,公司最多赔偿3万元”,这种约定违反了法律的强制性规定。根据《中华人民共和国劳动合同法》规定,违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同条款无效。因此,此约定不具有法律效力,不能限制小黄依法应享受的工伤待遇。选项A,小黄可依法享受工伤待遇,不受合同中3万元的限制,该选项符合法律规定,是正确的。选项B,虽然小黄违反操作规程,但违反操作规程并不影响其工伤认定和享受工伤待遇的权利,只要是在工作过程中因工作原因受到伤害,就应认定为工伤,故该选项错误。选项C,公司不能以小黄违反操作规程为由,在3万元之内酌情赔偿,因为工伤赔偿是依据法律规定进行的,不受这种无效合同条款的约束,该选项错误。选项D,由于合同中的3万元赔偿约定无效,小黄不是按照该约定获得赔偿,而是依法享受工伤待遇,该选项错误。综上,正确答案是A选项。
3、学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分,三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与,经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分,根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
A.非对等控制组设计
B.简单时间序列设计
C.前后测控制组设计
D.单后测控制组设计
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同研究方法特点的理解与区分,以此判断小莉所采取的研究方法。首先来分析各个选项。A选项非对等控制组设计,虽有控制组,但它更多强调两组在非随机分配时的差异研究,而本题重点并非在此。B选项简单时间序列设计,主要是对一组对象在多个时间点进行观测,本题并非这种单一组别的时间序列研究。C选项前后测控制组设计,它需要设置实验组和控制组,并且在实验前后分别对两组进行测量。在本题中,三年级(1)班全体同学参与“有事小演讲家”沙龙活动,可视为实验组;三年级(2)班不参与,可视为控制组。同时,在活动开始前记录了两个班的阅读平均成绩(前测),活动结束后又记录了期末成绩(后测),完全符合前后测控制组设计的特征。D选项单后测控制组设计,只在实验后对两组进行测量,而本题有活动开始前的成绩记录,并非单后测。综上,小莉所采取的研究方法是前后测控制组设计,答案选C。
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