新疆和田地区2026届生物高三上期末调研模拟试题含解析.docVIP

新疆和田地区2026届生物高三上期末调研模拟试题含解析.doc

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新疆和田地区2026届生物高三上期末调研模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.图示中心法则中的两个过程,箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是()

A.图甲过程可发生在细胞核外

B.酶1为解旋酶,酶3为RNA聚合酶

C.图乙中基因2指导的子链延伸方向与基因1一定相同

D.对于核DNA分子,细胞一生图甲过程仅发生一次,图乙过程发生多次

2.下列有关高等动物脑和脊髓的叙述错误的是()

A.渴觉中枢、体温感觉中枢位于大脑皮层 B.脑干损伤可能导致呼吸暂停

C.排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 D.学习、读书等是人脑特有的高级功能

3.在适宜的条件下给降香黄檀树干施用三种不同浓度的乙烯利后,其光合特性的变化情况如下表所示。根据表中的数据分析,下列相关叙述正确的是()

不同浓度乙烯利对降香黄檀光合特性的影响

乙烯利浓度

Pn(μmol·m-8·s-1)

Cond(μmol·m-8·s-1)

Ci(μmol·m-8·s-1)

Tr(μmol·m-8·s-1)

1.1%

8.87

1.137

13.98

4.68

1.5%

5.41

1.138

6.89

7.9

8.5%

9.76

1.18

819.137

4.47

对照

9.91

1.15

818.88

13.58

注:Pn:净光合速率;Cond:气孔导度;Ci:胞间二氧化碳浓度;Tr:蒸腾速率。

A.可根据提取液中不同色素的溶解度确定乙烯利对光合色素含量的影响

B.表中不同浓度的乙烯利处理,均可增大叶片对二氧化碳的吸收和水分的散失

C.不同浓度乙烯利处理均是通过增强暗反应强度来提高降香黄檀的净光合速率

D.随着乙烯利浓度的增大,表格中各项指标均高于对照且逐渐降低

4.下图为反射弧局部结构示意图,下列相关叙述错误的是()

A.结构①为过程③及其释放的递质移动到④供能

B.神经递质存在于②内,可避免被细胞内其他酶系破坏

C.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

D.兴奋传导到⑤,使膜对Na+的通透性增强,电位变为外负内正

5.胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—非编码蛋白质的RNA,这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述不正确的是()

A.胰腺癌细胞水分减少,代谢活动减弱

B.该特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物

C.非编码蛋白质的RNA是由DNA转录而来的

D.非编码蛋白质的RNA不能翻译合成蛋白质

6.生物膜上常附着某物质或结构以适应其功能。下列相关叙述正确的是()

A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体,有利于对多肽链的加工

B.颤藻类囊体薄膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转换光能

C.叶绿体基粒上含少量DNA,有利于携带遗传信息

D.蛙的成熟红细胞的线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于[H]的氧化

7.下列有关群落初生演替和次生演替的叙述,错误的是

A.两种演替经历的阶段不完全相同

B.次生演替的速度一般比初生演替快

C.两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行

D.两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂

8.(10分)下列与“方向”有关的叙述,错误的是

A.能量在生物之间只能单向流动并逐级递减

B.组织液和细胞内液中的水是双向流动的,且流动速率基本相同

C.生物之间的信息传递是双向进行的,信息种类可相同也可不同

D.正常人细胞中遗传信息在DNA与RNA间可双向传递,但场所不同

二、非选择题

9.(10分)某学习小组对一块弃耕小麦田做调查,发现田里的生物种类比较丰富:零星的小麦;杂草中有狗尾草、狼尾草、车前草以及很多不知名的单子叶植物;还观察到有一些食草昆虫、青蛙、老鼠和蛇类等动物。请分析回答下列问题:

(1)在弃耕前,该农田生态系统中,小麦属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外,其它的流向还有______________________;

为了提高小麦的产量,可釆取的措施是:禁捕甚至适当放养次级消费者;用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。请简述采取这些措施的目的是为了______________________。

(2)当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候,“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息。这体现了在生态系统中信息传递能够______________________。

(3)假如在适宜的气候条件下,若干年后该

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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