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江西省名师联盟2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖
2.下列关于酶的叙述,正确的是()
A.所有动物细胞产生的酶在pH接近中性的溶液中活性最高
B.用淀粉和蔗糖作为底物,可用于验证淀粉酶的专一性
C.胰蛋白酶能彻底水解蛋白质,生成多肽或氨基酸
D.细胞衰老过程中所有的酶活性都降低,代谢速率减慢
3.下列物质通过细胞膜时,属于主动运输方式的是()
A.氧进入肺泡细胞 B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁
C.水进入根毛细胞 D.K离子被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
4.下列关于人体免疫的叙述,正确的是
A.自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感,反应过度引起的
B.免疫抑制剂使T细胞增殖受阻,降低了机体免疫功能,但可提高器官移植成功率
C.HIV感染初期由细胞免疫消灭大多数病毒,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
D.被毒蛇咬伤时,以抗蛇毒毒素血清对伤者进行免疫治疗属于二次免疫
5.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是()
A.该图体现的是突触联系,由②③④构成
B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的选择透过性
C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位
6.一种观赏植物,纯合的蓝色品种(AABB)与纯合的鲜红色品种(aabb)杂交,F1表现为蓝色,F1自交,F2表现为9蓝∶6紫∶1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉,则其后代的表现型及比例是()
A.1鲜红∶1紫 B.2紫∶1鲜红
C.1蓝∶2紫∶1鲜红 D.3紫∶1蓝
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)排尿反射是一种简单反射,但受大脑皮层中高级神经中枢控制,当健康成年人饮水不足时,会使尿量显著减少。回答问题:
(1)健康成年人饮水不足时,会使细胞外液渗透压____________,引起位于下丘脑的渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的分泌,进面引起____________对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。
(2)当健康成年人饮水过多时,一段时间后会使膀胱中尿液充盈,膀胱中的相应感受器就会感受到刺激,产生____________并传递到脊髓排尿中枢,且能上传到大脑皮层,产生尿意;如果排尿条件不成熟,大脑能抑制脊髓排尿中枢,这体现了神经调节具有____________的特点。
(3)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入脊髓排尿中枢并加强其活动,这是一种__________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。
(4)如果某人胸部脊髓因外伤而截断,排尿反射可以完成吗?请简要说明原因__________。
8.(10分)已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输。为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响,研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理,燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示。下列相关叙述正确的是()
A.假如撤去单侧光的照射,图甲②茎仍将水平生长
B.图甲①若处于失重状态下,则燕麦茎将水平生长
C.实验一段时间后,第③组燕麦会长成图丙所示形态
D.图甲中①的向上弯曲程度最大,③的弯曲程度最小
9.(10分)妊娠期糖尿病对母亲和胎儿巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题:
材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素。
材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的
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