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2024哈尔滨市第一职业高级中学校

工作人员招聘考试真题及答案汇总

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受人的发展的制约

B.高等教育受政治的制约

C.高等教育受经济的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】：C

2.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

【答案】：C

3.师生关系的基础是（）。

A.道德责任关系

B.教学工作关系

C.心理情感关系

D.个人交往关系

【答案】：B

4.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.指导方法

B.行为约束

C.道德准则

D.基本要求

【答案】：B

5.高等学校主要教学环节是（）

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.课堂教学、实习实践、毕业论文

C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

D.备课、上课、考核与评价

【答案】：B

6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

A.事实判断

B.主观判断

C.价值判断

D.客观判断

【答案】：C

7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师信念

B.教师期待

C.教育原则

D.教育理念

【答案】：D

8.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

【答案】：B

9.根据我国《票据法》的规定，对汇票的持票人承担连带责任的主体不包括（）。

A.承兑人

B.见证人

C.出票人

D.背书人

【答案】：B

10.血液透析后，发生的最主要变化是（）。

A.蛋白质增加

B.含氧废物减少

C.二氧化碳增加

D.氧气增加

【答案】：B

11.近年来，酸雨对建筑、环境、土壤的危害越来越严重，酸雨主要是由于（）过量排放引起的。

A.含磷的污水

B.二氧化碳

C.硫、氮氧化物

D.氟利昂

【答案】：C

12.公文文种繁多，性质各异，但彼此之间不是孤立存在而是一个有机联系的整体，下列最能体现文种与文种相互依赖、相互作用关系的是（）。

A.请示与批复

B.命令与决定

C.公报与公告

D.通知与公报

【答案】：A

13.“三反”运动是指解放初期,在中国共产党和国家机关内部开展的“反贪污、（）、反官僚主义”的运动。

A.反盗窃

B.反侵占公物

C.反浪费

D.反任人唯亲

【答案】：C

14.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的作者是（）。

A.李商隐

B.柳宗元

C.刘禹锡

D.孟浩然

【答案】：C

15.唐朝是一个诗人辈出，群星璀璨的时代，下列诗人中，生活在晚唐的是：（）

A.陈子昂

B.李白

C.王维

D.李商隐

【答案】：D

16.李白的诗歌具有豪放飘逸的风格，雄起壮美的意象，大胆恣意的夸张和清醒明快的语言，下列诗句为李白所写的是（）。

A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

B.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流

C.衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老

D.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

【答案】：B

17.下列哪些企业会因美联储的量化宽松的货币政策而受益（）。

A.向美国出口电子产品的中国出口商

B.向中国进口电子元器件的美国进口商

C.考察中国市场的地方的出口商

D.进口美国电子产品的中国进口商

【答案】：D

18.我国古代不同时期的统治者为了加强思想控制采取了不同的措施。下列连线正确的是（）。

A.明朝--罢黜百家、独尊儒术

B.商朝--百家争鸣、百花齐放

C.清朝--文字狱

D.汉朝--焚书坑儒

【答案】：C

19.下列各项中，直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是（）。

A.请示态度是否诚恳

B.请示事项是否重大

C.请示理由是否充分

D.请示时间是否及时

【答案】：C

20.下列选项中属于民事责任的是（）。

A.罚金

B.支付违约金

C.有期徒刑

D.无期徒刑

【答案】：B

21.社会主义道德建设的基础是（）。