高考物理复习《探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系》强化练习含答案.pdfVIP

高考物理复习《探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系》强化练习

含答案

1.(6)(2023·1·16(2))

分浙江月选考Ⅰ“探究向心力大小的表达式”实验装置如图所示。

(1)(2)

分采用的实验方法是。

A.控制变量法B.等效法C.模拟法

(2)(4分)在小球质量和转动半径相同的情况下，逐渐加速转动手柄到一定速度后保持匀速转动。此时左右标尺

露出的红白相间等分标记的比值等于两小球的之比(选填“线速度大小”“角速度平方”或

“周期平方”；在加速转动手柄过程中，左右标尺露出红白相间等分标记的比值)(选填“不

变”“变大”或“变小”。)

2.(6分)(2025·山东烟台市校考)如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质

量m、角速度ω和半径r之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比为1∶2∶

1112131

。变速塔轮自上而下有三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为∶、∶和∶，如图乙所

示。

(1)(2)mωr

分本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量、角速度和半径之间的关系，下列实验中采用的

实验方法与本实验相同的是。

A.探究平抛运动的特点

B.用单摆测量重力加速度的大小

C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系

(2)(2)BC

分在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在、位置，探究向心力的大小与半径的关系，则需要将

传动皮带调至第层塔轮(选填“一”“二”或“三”)。

(3)(2分)在另一次实验中，把两个质量相等的钢球放在A、C位置，传动皮带位于第二层，转动手柄，则当

塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比约为。

A.12B.14C.21D.41

∶∶∶∶

3.(8分)(2024·海南卷·14)水平圆盘上紧贴边缘放置一密度均匀的小圆柱体，如图(a)所示，图(b)为俯视图，测

得圆盘直径D＝42.02cm，圆柱体质量m＝30.0g，圆盘绕过盘心O的竖直轴匀速转动，转动时小圆柱体相

对圆盘静止。

为了研究小圆柱体做匀速圆周运动时所需要的向心力情况，某同学设计了如下实验步骤：

(1)(2分)用秒表测圆盘转动10周所用的时间t＝62.8s，则圆盘转动的角速度ω＝rad/s(π取

3.14)。

(2)(2分)用游标卡尺测量小圆柱体不同位置的直径，某次测量的示数如图(c)所示，该读数d＝

mm，多次测量后，得到平均值恰好与d相等。

(3)(4分)写出小圆柱体所需向心力表达式F＝(用D、m、ω、d表示)，其大小为

N(2)

保留位有效数字。

4.(9分)(2024·四川泸州市诊断)某实验小组用如图甲所示的装置探究向心力大小与周期、半径之间的关系，轻

绳一端系着小球，另一端固定在竖直杆上的力传感器上，小球套在光滑水平杆上。水平杆在电动机带动下可

以在水平面内绕竖直杆匀速转动。已知小球质量为m，小球做圆周运动的半径为r，电子计数器可记录杆做

nnt

圆周运动的圈数，用秒表记录小球转动圈的时间为。

(1)(6分)若保持小球运动半径不变，仅减小运动周期，小球受到的拉力将；若保持小球运动的周期不

变，仅减小运动半径，小球受到的拉力将(均选填“变大”“变小”或“不变”。)

(2)(3