公民道德教育在道德叙事中的作用与实践探讨.docxVIP

公民道德教育在道德叙事中的作用与实践探讨

目录

公民道德教育在道德叙事中的作用与实践探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究目的与问题阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文献综述与理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

结构安排与章节预览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

公民道德教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

公民道德教育的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

当代公民道德教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

公民道德教育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

道德叙事的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

道德叙事的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

道德叙事在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

道德叙事与道德认知的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

道德叙事对公民道德认知的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

道德叙事在培养公民责任感中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

道德叙事在塑造公民正义观中的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

道德叙事在促进公民道德行为中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

国内外公民道德教育模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

公民道德教育实践中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

基于道德叙事的公民道德教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

未来公民道德教育的发展展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

主要研究发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

政策建议与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

研究限制与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

公民道德教育在道德叙事中的作用与实践探讨（2）．．．．．．．．．．．．．34

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、公民道德教育与道德叙事的内在关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）道德叙事的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）公民道德教育的基本内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）二者之间的内在联系与互动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、公民道德教育在道德叙事中的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）价值引领功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）情感陶冶功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（三）认知引导功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（四）行为规范功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

四、公民道德教育在道德叙事中的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）挖掘与整合道德叙事