《记梁任公先生的一次演讲》阅读理解(有答案)(推荐).docxVIP

《记梁任公先生的一次演讲》阅读理解(有答案)(推荐).docx

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《记梁任公先生的一次演讲》阅读理解(有答案)(推荐)

一、基础知识选择题

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()

A.显宦(huàn)莅校(lì)屏气(píng)戊戌变法(xū)

B.启迪(dí)谦逊(xùn)激亢(kàng)叱咤风云(zhà)

C.箜篌(kōng)酣畅(hān)蓟北(sū)涕泗交流(sì)

D.沾襟(jīn)精悍(hàn)弥漫(mí)博闻强识(shí)

答案:B

解析:A项“屏气”的“屏”应读“bǐng”;C项“蓟北”的“蓟”应读“jì”;D项“博闻强识”的“识”应读“zhì”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.景仰戊戌启迪风神潇洒

B.谦逊宏亮箜篌公竞渡河

C.弥漫苍茫引证起成转合

D.机缘酣畅沾襟步覆稳健

答案:A

解析:B项“宏亮”应为“洪亮”,“公竞渡河”应为“公竟渡河”;C项“起成转合”应为“起承转合”;D项“步覆稳健”应为“步履稳健”。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()

(1)他的演讲,思路清晰,逻辑严密,语言______,具有很强的感染力。

(2)他在学术上______极深,对古代文学的研究有许多独到的见解。

(3)这位老教授一生______,不求名利,把全部精力都献给了教育事业。

A.简洁造诣淡泊

B.简捷造次淡薄

C.简洁造次淡薄

D.简捷造诣淡泊

答案:A

解析:“简洁”侧重指说话、行文简明扼要,没有多余的内容;“简捷”侧重指简便快捷。(1)句说演讲语言,用“简洁”合适。“造诣”指学问、艺术等所达到的程度;“造次”指鲁莽、轻率。(2)句说学术上的程度,用“造诣”。“淡泊”指不追求名利;“淡薄”指(感情、兴趣等)不浓厚。(3)句说老教授不追求名利,用“淡泊”。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.他的演讲深入浅出,生动形象,常常旁征博引,断章取义,赢得了听众的阵阵掌声。

B.这位老学者知识渊博,演讲时信口开河,妙语连珠,让人受益匪浅。

C.他在学术研究上造诣极深,常常能发表一些石破天惊的见解。

D.他的文章语言华丽,内容空洞,读起来味同嚼蜡,真是不忍卒读。

答案:C

解析:A项“断章取义”指不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思,是贬义词,用在此处不恰当;B项“信口开河”指随口乱说一气,是贬义词,不能用来形容老学者的演讲;C项“石破天惊”原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境,后多比喻文章议论新奇惊人,使用恰当;D项“不忍卒读”指不忍心读完,常用以形容文章内容悲惨动人,此处说文章内容空洞,用“不忍卒读”不恰当。

5.下列各句中,没有语病的一项是()

A.通过这次演讲,使我明白了一个深刻的道理。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.我们要养成良好的学习习惯。

答案:D

解析:A项“通过……使”造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,应将“改进”改为“提高”;C项“过去的”和“往事”语义重复,可删去“过去的”。

二、填空题

1.《记梁任公先生的一次演讲》的作者是______,他是中国现代______家、______家。

答案:梁实秋;散文;翻译

解析:梁实秋是中国著名的散文家、翻译家,他的散文风格幽默风趣,语言简洁流畅。《记梁任公先生的一次演讲》生动地描绘了梁启超先生的演讲风采。

2.梁任公即______,字______,号______,又号______,是中国近代______派代表人物、学者,与康有为一起领导了著名的______运动。

答案:梁启超;卓如;任公;饮冰室主人;维新;戊戌变法

解析:梁启超是中国近代史上重要的人物,在政治、学术等方面都有重要贡献。戊戌变法是他和康有为领导的一次具有重要历史意义的政治改革运动。

3.在文中,作者描写梁任公先生演讲时“有时______,状如妇人女子;有时______,勇往直前”,生动地展现了先生的性格特点。

答案:掩面而泣;张目叱咤

解析:这两个描写生动地体现了梁任公先生情感丰富、刚柔并济的性格特点。演讲时的不同表现,让读者更能感受到先生的魅力。

4.文中提到梁任公先生演讲时常常______,所讲内容旁征博引,足见先生______。

答案:加些手势;博闻强识

解析:加手势体现了先生演讲的生动性,而旁征博引则突出了他知识的渊博,即博闻强识。

5.文章结尾说“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?”表达了作者对梁任公先生的______之情。

答案:崇敬和赞美

解析:通过这样的反问句,

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