2025年湖北省利川市第五中学高三4月学业质量调研（二模）生物试题含解析.docVIP

2025年湖北省利川市第五中学高三4月学业质量调研（二模）生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是

A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

2．下列说法错误的是（）

A．基因的转录和翻译过程既可以在叶绿体内发生，也可以在线粒体内发生

B．氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂

C．高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成

D．磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中

3．下列有关教材实验的表述，正确的是（）

A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两个实验都要使用显微镜

B．酒精在“脂肪的鉴定”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中作用相同

C．探究温度对淀粉酶活性影响的实验，斐林试剂、碘液均可用来检测实验结果

D．用于观察质壁分离与复原的洋葱的细胞同样可用来观察有丝分裂

4．人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。你推测最不可能的原因是（）

A．突触小体中没有突触小泡 B．突触前膜无法释放神经递质

C．突触间隙不存在水解神经递质的酶 D．突触后膜缺乏相应的受体

5．人的体温在一昼夜之间有周期性波动，称为昼夜节律或日节律。研究发现，这种8节律同肌肉活动状态以及耗氧量等没有因果关系，而是一种内在生物节律。以下相关分析正确的是（）

A．与生物节律有关的中枢位于脑干

B．体温在一昼夜内周期性波动说明内环境稳态遭到破坏

C．剧烈运动时，肌细胞耗氧量增加产热增多，散热也增多

D．寒冷刺激时骨骼肌战栗属于条件反射

6．下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是

A．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境

B．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

C．激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素

D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破

7．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）

A．共同进化实质上是不同种群都向着适应环境的方向变异和进化

B．生物对环境的适应是自然选择导致基因型频率定向改变的结果

C．基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流

D．基因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例较高

8．（10分）下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是（）

A．磷脂除了含有C、H、O外，还含有P和N

B．P是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分

C．人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低

D．几丁质是一种多糖，可推测其只含C、H、O三种元素

二、非选择题

9．（10分）回答下列与人体神经调节和体液调节相关的问题。

（1）缩手反射弧的低级神经中枢位于___________，产生痛觉的神经中枢为____________。无意间，某同学被钉扎时有缩手反应，而医生在给他打破伤风针前做皮试时，他并没有把手缩回去，这说明___________。

（2）将离体的神经纤维置于生理盐水溶液中，适当增加溶液的Na+浓度，有效电刺激后其动作电位的峰值___________（填“增大”“减小”或“不变”）。

（3）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过___________运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节。体液调节的概念是___________。

（4）与神经调节相比，体液调节具有的特点是______________________（答出三点即可）。

10．（14分）某兴趣小组对CMTl腓骨肌萎缩症（基因A、a控制）和鱼鳞病（基因B、b控制）进行广泛社会调查，得到下图1的遗传系谱图，图2是乙家庭中的部分成员的鱼鳞病基因电泳图，图3是生物体中的两个基因的碱基部分序列图。请分析回答：

（1）结合图1和图2判断，CMTl腓骨肌萎缩症的遗传方式为______，鱼鳞病的遗传方式为______。

（2）Ⅰ1的基因型为______；若Ⅱ-2和Ⅱ-3想再生一个孩子，