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2023年重庆市重庆市长寿区晏家街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A.性质
B.位置
C.领域
D.作用
【答案】：D
【解析】本题主要考查根据团队在社会服务机构中的不同情况对团队结构进行分类的相关知识。下面对各选项进行逐一分析。A选项“性质”，通常指事物本身所具有的、区别于其他事物的特征。团队性质更多关注的是团队的本质属性，如是否为公益性质、商业性质等，与将团队结构分为问题解决型团队和跨专业团队并无直接关联，所以A选项不符合题意。B选项“位置”，一般涉及团队在物理空间或者组织架构中的具体方位。位置对于团队来说只是一个外在的属性，无法成为划分问题解决型团队和跨专业团队的依据，所以B选项也不正确。C选项“领域”，是指学术思想或社会活动的范围，比如教育领域、医疗领域等。团队所处的领域不同，可能会有不同的工作内容和专业侧重，但这并非是区分问题解决型团队和跨专业团队的关键因素，故C选项也不合适。D选项“作用”，即团队在社会服务机构中所发挥的功能。问题解决型团队主要聚焦于解决特定的问题，而跨专业团队则是集合不同专业背景的人员，发挥各自专业优势共同开展工作。二者的区分正是基于团队在社会服务机构中所起的不同作用，所以D选项是正确的。综上，答案选D。
2、小赵今年工作刚好满一年，根据《劳动法》的相关规定，其能享受（）天的年假。
A.0
B.5
C.7
D.10
【答案】：B
【解析】本题考查《劳动法》中关于年假天数的规定。依据《职工带薪年休假条例》，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。在本题中，小赵今年工作刚好满一年，符合“已满1年不满10年”这一条件，按照规定其能够享受5天的年假。所以答案选B。而选项A的0天不符合工作满一年应享年假的规定；选项C的7天在法律规定的年假标准中没有对应适用情形；选项D的10天是工作已满10年不满20年的职工所享受的年假天数，均不符合本题所给小赵的工作年限情况。
3、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时，老梁最适宜采用的督导技巧是()。
A.角色扮演
B.分享感受
C.保持沉默
D.摘要澄清
【答案】：B
【解析】本题考查社会工作督导技巧的应用。社会工作者小芳因两次活动收效不佳而气馁，督导老梁了解到活动效果不佳主要是受外在环境影响并表示理解。在这种情况下，需要选择最适宜的督导技巧。选项A“角色扮演”通常是让社会工作者在模拟场景中体验和学习，以提高其处理问题的能力，而本题情境并非需要通过角色扮演来解决问题，所以该选项不合适。选项B“分享感受”是非常恰当的。当小芳因活动效果不佳而气馁时，老梁理解她并与之分享感受，能够让小芳感受到被支持和理解，有助于缓解其气馁情绪，增强其工作信心，同时也能加强彼此的信任关系，更好地促进后续工作开展。选项C“保持沉默”会让小芳感受不到老梁的关注和支持，可能会加重她的消极情绪，不利于问题的解决，因此该选项不正确。选项D“摘要澄清”主要是对信息进行总结和明确，重点在于信息的梳理，与当前需要安慰和支持小芳的情境不匹配，所以该选项也不合适。综上，正确答案是B。
4、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。
A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享
B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动
C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱
D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评
E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在小组中面对组员争执时的适宜做法。A选项，单纯劝阻争执并开展“停下来，谈感受”的交流分享，可能只是暂时平息了争执，但没有从根本上利用好此次冲突来推动小组发展，未能充分发挥冲突的积极作用。B选项，借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动，既巧妙地转移了组员的注意力，避免争执进一步升级，又能将冲突转化为学习和成长的机会，通过减压训练活动让组员在实践中探索更有效的减压方式，促进小组的目标达成，该做法是适宜的。C选项，直接指出老李和老王坚持个人观点引发小组混乱，这种指责性的言论可能会加剧组员之间的矛盾和对立情绪，不利于小组氛围的和谐与稳定。D选项，为终止争执对老
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