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第1篇
一、基础知识
1.语音：声母、韵母、声调、音节、拼音规则、多音字、形近字、同音字、易读错字等。
2.词语：实词、虚词、词性、词义、词组、成语、熟语等。
3.句子：句子成分、句式、句型、句式变换、句子衔接等。
4.修辞：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等。
5.标点符号：标点符号的种类、用法、作用等。
二、文学常识
1.古代文学：先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
2.现代文学：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、丁玲、老舍、曹禺等作家的作品。
3.外国文学：古希腊、罗马、英国、法国、俄国、美国等国家的文学作品。
4.文学流派：现实主义、浪漫主义、自然主义、象征主义、表现主义等。
5.文学奖项：诺贝尔文学奖、茅盾文学奖、鲁迅文学奖等。
三、阅读理解
1.阅读技巧：快速阅读、精读、略读、跳读等。
2.阅读题型：选择题、填空题、简答题、论述题等。
3.阅读策略：抓关键词、抓中心句、抓主题、抓线索等。
4.阅读材料：文言文、现代文、诗歌、散文、小说、戏剧等。
四、作文
1.写作技巧：立意、选材、构思、布局、开头、结尾、过渡、修辞等。
2.写作题型：命题作文、材料作文、话题作文、半命题作文等。
3.写作素材：名人名言、历史典故、社会热点、生活感悟等。
4.写作规范：字数、格式、标点、语法等。
五、古诗文鉴赏
1.古诗鉴赏：了解作者、时代背景、思想感情、艺术特色等。
2.古文鉴赏：了解作者、时代背景、思想感情、艺术特色、表现手法等。
3.鉴赏方法：抓关键词、抓中心句、抓主题、抓线索、抓修辞等。
六、文学名著阅读
1.名著内容：了解作品的主要情节、人物形象、主题思想等。
2.名著人物：分析人物性格、命运、成长等。
3.名著主题：探讨作品的主题思想、现实意义等。
4.名著艺术：分析作品的艺术特色、表现手法等。
通过以上高中语文知识点的总结，有助于同学们更好地掌握语文知识，提高语文素养。在今后的学习中，希望大家能够运用所学知识，不断提高自己的语文水平。
第2篇
一、文学常识
1.识记文学史上的重要时期、流派、代表人物及代表作。
2.理解文学作品的基本主题、思想内涵、艺术特色等。
3.掌握文学作品中的主要人物形象、情节发展、结构布局等。
二、文言文阅读
1.识记文言文中的实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用等。
2.理解文言文的基本句式、语序、修辞手法等。
3.翻译文言文，准确表达原文意思。
三、现代文阅读
1.识记现代文的基本文体、结构、表现手法等。
2.理解现代文中的观点、论证、论据、论点等。
3.分析现代文中的修辞手法、表达技巧等。
四、古诗词鉴赏
1.识记古诗词的基本形式、格律、韵律等。
2.理解古诗词的意境、情感、艺术特色等。
3.鉴赏古诗词，准确把握其思想内涵和艺术价值。
五、作文
1.掌握作文的基本结构、写作技巧、表达方式等。
2.培养良好的语言表达能力、逻辑思维能力、创新思维能力等。
3.提高作文的立意、选材、布局、语言等方面的质量。
六、语法知识
1.识记句子成分、句式、句型等基本概念。
2.理解句子成分之间的语法关系、句式的运用等。
3.分析句子结构，准确判断句子的正确性。
七、修辞手法
1.识记常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
2.理解修辞手法的作用、表达效果等。
3.在写作中运用修辞手法，使文章更加生动、形象。
八、文学鉴赏
1.识记文学鉴赏的基本原则、方法等。
2.理解文学作品中的思想内涵、艺术价值等。
3.鉴赏文学作品，提高审美能力。
九、作文素材积累
1.识记作文素材的种类、来源等。
2.理解作文素材的运用方法、技巧等。
3.积累作文素材，丰富自己的写作内容。
十、文化常识
1.识记文化常识的基本内容，如历史、地理、民俗等。
2.理解文化常识在文学作品中的体现。
3.提高文化素养，为文学鉴赏和写作奠定基础。
总之，高中语文知识点涉及广泛，要求学生掌握丰富的知识、提高综合能力。在学习过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的语文素养。
第3篇
一、基础知识
1.语音
（1）声母、韵母、声调
（2）音节、音素、音位
（3）拼音规则
2.词汇
（1）实词：名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、介词、连词、助词、叹词
（2）虚词：副词、介词、连词、助词、叹词
（3）词性转换：名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为名词、数词活用为名词
3.语法
（1）句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
（2）句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
（3）复句：并列复句、承接复句、转折复句、因果复句、条件复句
4.修辞
（1）比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、借代、
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