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大思政课师资队伍建设与系统性人才培养
前言
在多维度协同机制的建设过程中，政策引导和制度保障是基础性的工作。国家和地方出台相应的政策文件，为思政课的建设提供明确的方向和路径。要加强对教育体系的监督和管理，确保各项政策能够落到实处。
大思政课的构建必须强调系统性与协同性。各类教学环节、各方教育力量应当实现有效的协同作业。除了教师的专业参与，学校领导、社会资源、家庭教育等多方力量的协同作用，对提升大思政课的整体效果具有重要意义。
多维度协同机制指的是在大思政课建设过程中，通过多方力量的协作，形成一个协同合作的体系，使得思政课的建设能够在不同层面和角
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