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最新幼儿园意外伤害的处置培训

幼儿园意外伤害的处置培训

在幼儿园中，孩子们活泼好动，自我保护能力相对较弱，意外伤害时有发生。因此，全面且专业的意外伤害处置培训对于幼儿园教职工来说至关重要，这不仅能保障孩子们在意外发生时得到及时有效的救治，还能在一定程度上降低伤害的严重程度。以下将从常见意外伤害类型、处置方法以及预防措施等方面进行详细培训。

常见意外伤害类型及原因分析

跌伤、撞伤

幼儿在园内奔跑、嬉戏、上下楼梯时，由于身体协调性和平衡能力尚未完全发育成熟，容易失去平衡而摔倒。此外，幼儿园内的设施设备如果存在安全隐患，如地面湿滑、桌椅边角尖锐、楼梯扶手松动等，也会增加幼儿跌伤、撞伤的风险。例如，在一次课间活动中，一名幼儿在走廊奔跑时不小心滑倒，额头撞到了墙角，导致额头出现血肿。

烧烫伤

幼儿对周围的世界充满好奇，喜欢探索。厨房、热水瓶、暖手宝等高温物品对他们具有一定的吸引力，但他们缺乏对危险的认知和判断能力，容易因接触这些物品而造成烧烫伤。另外，教师在给幼儿准备热水时，如果操作不当，也可能导致热水溅出烫伤幼儿。比如，有幼儿园曾发生过教师在给幼儿倒热水时，不小心将热水洒到了幼儿身上，造成幼儿皮肤烫伤。

异物入体

幼儿喜欢将一些小物件放入口中、耳中、鼻中，这是因为他们正处于口腔探索期，对物体的大小、形状和质地有强烈的探索欲望。常见的异物有珠子、扣子、花生米、小玩具零件等。如果异物进入呼吸道，可能会导致幼儿窒息，情况十分危急。曾有幼儿在吃花生米时，突然嬉笑打闹，导致花生米呛入气管，引发呼吸困难。

触电

幼儿园内电器设备较多，如插座、开关、电器等。如果电器设备的防护措施不到位，或者幼儿在无人监管的情况下随意触摸电器，就容易发生触电事故。比如，有的幼儿出于好奇，用手指或金属物品插入插座孔，导致触电受伤。

咬伤、抓伤

幼儿之间交往时，由于语言表达能力有限，在发生冲突时可能会用咬人、抓人的方式来解决问题。此外，幼儿园如果饲养了一些小动物，如小兔子、小仓鼠等，幼儿在与它们互动时，如果不小心也可能会被咬伤。例如，两名幼儿在争抢玩具时，其中一名幼儿情绪激动，咬了另一名幼儿一口。

意外伤害的处置方法

跌伤、撞伤的处置

轻微擦伤：如果幼儿只是轻微擦伤，伤口有少量渗血，应立即用清水或生理盐水冲洗伤口，去除伤口表面的污垢和杂质。然后用碘伏消毒伤口，防止感染。最后用创可贴或无菌纱布覆盖伤口。

血肿：当幼儿出现血肿时，应立即用冰袋或冷毛巾进行冷敷，每次冷敷1520分钟，每天34次，这样可以收缩血管，减少出血和肿胀。在受伤2448小时后，可改为热敷，促进淤血吸收。

伤口较深或骨折：如果伤口较深，出血较多，应立即用干净的纱布或毛巾按压伤口止血，并及时送往医院进行缝合处理。如果怀疑幼儿有骨折，不要随意搬动幼儿，应立即拨打急救电话120，等待专业医护人员的到来。在等待过程中，可以用木板、树枝等物品对受伤部位进行简单固定，减少骨折部位的移动。

烧烫伤的处置

一度烧烫伤：如果是一度烧烫伤，皮肤仅出现发红、疼痛的症状，应立即将受伤部位浸泡在冷水中，或用流动的自来水冲洗1530分钟，以降低皮肤温度，减轻疼痛。然后涂抹烫伤膏，如京万红烫伤膏等，用无菌纱布包扎伤口。

二度烧烫伤：二度烧烫伤会出现水泡。对于较小的水泡，可让其自行吸收；对于较大的水泡，不要自行挑破，以免感染。应及时送往医院，由医生进行处理。在送往医院的过程中，用干净的纱布或毛巾覆盖伤口，避免伤口受到污染。

三度烧烫伤：三度烧烫伤较为严重，皮肤会出现焦黑、碳化等症状。此时应立即拨打120急救电话，在等待急救人员到来的过程中，不要随意涂抹药物或其他物品，以免影响医生对伤情的判断。

异物入体的处置

呼吸道异物：当幼儿发生呼吸道异物梗阻时，应立即采用海姆立克急救法。对于1岁以下的婴儿，应将婴儿面朝下，放在手臂上，用手支撑婴儿的头部和颈部，用另一只手的掌根在婴儿背部两肩胛骨之间拍击5次。如果异物仍未排出，将婴儿翻正，在婴儿两乳头连线中点处用两手指按压5次。如此反复操作，直到异物排出。对于1岁以上的儿童，施救者站在儿童身后，双手环绕儿童腹部，一手握拳，拇指顶住儿童肚脐上方两横指处、剑突下方，另一手抓住握拳的手，急速拉动双臂，有力地向内、向上冲击上腹部，每秒约1次。

鼻腔异物：如果幼儿鼻腔内进入异物，不要让幼儿用手抠鼻子，以免将异物推向深处。可以让幼儿压住无异物的一侧鼻孔，用力擤鼻，看能否将异物排出。如果异物无法排出，应及时送往医院，由医生用专业工具取出。

耳道异物：如果是昆虫等活物进入耳道，可先将幼儿带到黑暗的地方，用手电筒照射耳道，昆虫可能会朝着光亮处爬出。如果是其他异物进入耳道，不要自行用工具掏取，以免损伤耳道或鼓膜，应及时送往医院处理。

触电的处置

切断电源：一旦发现幼儿触电，应立即切断电源，如关闭电源开关、