2026高考生物一轮复习讲义：课时练46 生态系统的结构和能量流动（含答案）.pdfVIP

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物与环境输第九单元课时练46生态系统的结构能量流

动第九单元课时练46生态系统的结构能量流动

选择题1〜4题，每小题5分，5〜13题，每小题6分，共74分。

一、选择题

1.2（024・张掖一模）在某沙化地区合理种植豆科植物柠条之后，柠条扎根于沙粒间顽强生长形

成灌丛。群落中有地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿等植物，有蝗虫、螃蛀、叶蛾、

土蜂等植食性动物，有姬峰、步甲、园蛛等肉食性昆虫或其他小动物，在柠条根系周围的土

壤中，生活着难以计数的真菌、细菌、放线菌。下列相关说法错误的是（）

A.该地区各种生物及其生活环境组成了一个生态系统

B.柠条、地锦、胡枝子、画眉草等生产者是该生态系统的基石

C.植食性肉食性动物分别属于第二营养级第三营养级

D.土壤中微生物的主要作用是分解有机物，提高土壤含水量养分

2.2（022・广东，6）如图表示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量

流动的方向。下列归类正确的是（）

A.a、c是生产者B.b、e是肉食动物

C.c、f是杂食动物D.d、f是植食动物

3.2（024•河北部分高中二模）云南铜壁关自然保护区干季湿季分明，部分生物间的食物关系

如图所示。下列有关叙述错误的是（）

红腿小隼/舍刑

一蝗虫/\

植物一\/一^云猫

A.该食物网中共有5条食物链，最高营养级为第六营养级

B.红腿小隼与树蛙存在捕食种间竞争两种种间关系

C.云猫的数量减少短时间内会导致狰制的数量明显减少

D.图中生物属于生态系统组成成分中的生产者消费者

4.2（024•山东，12深稳定的生态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6g/n?30

g/m2,据此形成上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出，下列说法错

误的是（）

A.能量不能由第二营养级流向第一营养级

B.根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低

C.流入分解的有机物中的能量都直接或间接来自第一营养级固定的能量

D.第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量

5.2（024・天门一模）生态系统中所有生物的生命活动都需要能量，而不同营养级生物的能量来

源与去路有差别。下列叙述正确的是（）

A.绿色植物的能量来源是太阳能和土壤有机物中的化学能

B.初级消费同化的能量有一部分通过其粪便流入分解

C.次级消费的生物量越多，三级消费获得的能量越少

D.顶级消费同化的能量最终被呼吸作用消耗及流入分解

6.2（024•沧州模拟）化能合成细菌是指能利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来

制造有机物的细菌。科学家发现，在阳光难以抵达的深海存在着生命极度活跃的冷泉生态系

统。巨型管状蠕虫是冷泉生态系统中的典型生物，它们体内住满了与其互利共生的细菌，细

菌将转化硫化物过程中释放出的能量储存在有机物中，供管状蠕虫利用。在冷泉生态系统中，

螃蟹属于一、二级消费。下列分析错误的是（）

A.流经冷泉生态系统的能量是化能合成细菌固定的化学能

B.若将管状蠕虫和与其共生的细菌分开，管状蠕虫会因缺乏能量不