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2023年重庆市铜梁县铜梁县西河镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心,按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出()的美德。
A.能力
B.忠贞
C.关怀
D.智慧
【答案】:B
【解析】本题主要考查埃里克森的人类发展理论中不同阶段所发展出的美德。埃里克森将人的发展划分为八个阶段,每个阶段都面临特定的心理社会危机,成功解决危机后会发展出相应的美德。大学一年级的小明今年19岁,正处于青年期(12-18岁),此阶段的核心冲突是同一性对角色混乱,若能解决这一冲突,个体将发展出忠贞的美德。忠贞意味着个体能忠诚地献身于自己的价值观和理想,能在多种选择中保持自我认同。选项A能力是儿童中期(6-12岁)个体成功解决勤奋对自卑冲突后发展出的美德;选项C关怀是中年期(35-60岁)个体成功解决繁衍对停滞冲突后发展出的美德;选项D智慧是老年期(60岁以上)个体成功解决自我整合对绝望冲突后发展出的美德。所以本题正确答案是B。
2、老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出(??)的状态。
A.“未分化”
B.“常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
【解析】本题主要考查对老肖问题和需求呈现状态特点的理解。老肖因公致残后面临多种问题,包括身体疼痛、生活方式调整、自我价值重认以及社会支持网络重建等,且这些问题与需求多元并融合在日常生活中。选项A“未分化”是正确的。所谓未分化,是指各种问题和需求并非孤立存在,没有明显的界限,相互交织、融合在一起,就如同老肖面临的多元问题混合在其日常生活里,难以清晰划分彼此。选项B“常态化”强调的是问题和需求成为一种日常、固定的状态,但重点不在于问题之间的融合,本题突出的是多元问题的交织,故不符合。选项C“动态化”侧重于问题和需求会随时间、情况等发生变化,而题干中并未体现这种动态变化的特点,因此该选项不正确。选项D“个性化”主要强调每个人问题和需求的独特性,而题干重点在于问题的融合状态,并非强调老肖与他人的差异,所以该选项也不准确。综上,正确答案是A。
3、小李是一名普通士兵,在部队服役期间,因战致残被评定为5级残疾,2015年以义务兵身份退出现役。根据《退役士兵安置条例》,小李的安置方式应当是()。
A.由人民政府安排工作
B.由人民政府作退休安置
C.由国家集中供养
D.由国家分散供养
【答案】:A
【解析】《退役士兵安置条例》对不同情况的退役士兵安置方式有明确规定。在本题中,小李作为普通士兵,服役期间因战致残被评定为5级残疾,于2015年以义务兵身份退出现役。依据该条例,因战致残被评定为5至8级残疾等级的退役士兵,人民政府安排工作是其应享有的安置方式之一。选项B退休安置主要适用于符合一定退休条件的特殊情况,小李的情况不符合退休安置条件;选项C国家集中供养通常针对特定的、有特殊需求的退役士兵群体;选项D国家分散供养也并非针对小李这种情况。所以综合来看,小李的安置方式应当是由人民政府安排工作,答案选A。
4、在社会工作评估中,过程评估关注的重点是()。
A.检视计划介入的理想效果
B.评价社会工作方法的效度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作评估中过程评估重点内容的理解。社会工作评估包括过程评估与结果评估等,二者重点有所不同。选项A,检视计划介入的理想效果,更侧重于对计划实施后达成目标的一种整体查看,这是结果评估关注的内容,而非过程评估重点,所以A选项不符合。选项B,评价社会工作方法的效度,主要是针对社会工作方法是否有效来进行判断,与关注工作步骤和程序如何促成介入结果的过程评估重点不契合,故B选项错误。选项C,过程评估重点在于对工作开展过程进行分析,关注工作中的各种步骤和程序是怎样一步步促成最终的介入结果的,该项准确描述了过程评估的重点内容,所以C选项正确。选项D,检视社会工作结果的影响,这也是围绕结果层面进行的考量,属于结果评估的范畴,并非过程评估关注要点,因此D选项不正确。综上,本题正确答案是C。
5、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定,未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成()教育。
A.义务
B.学历
C.特长
D.技能
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社
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