语文主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文上册 部编版第1单元.pdfVIP

部编版三年级上册第一单元主题阅读

知识梳理

知识点：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子

本单元的主题是“校园生活”，由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要

问》三篇课文组成。

《大青树下的小学》通过描写一所边疆的小学，反映了同学们幸福的学习生活，

体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

《花的学校》一课以孩子天真的口吻向妈妈描述自己感受到的大自然和学校，整

首诗洋溢着向往大自然的热情，同时也流露出浓浓的母爱亲情。

《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对不懂的问题及时向先生请

教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和敢于追求真理的精神。

这三篇课文目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，

热爱学习生活，积极向上。我们在学习时，关注有新鲜感的词语和句子。这三篇

课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。

比如，《大青树下的小学》中提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使人感

到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中“湿润的东风走过荒野，在

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竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学

问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好

问的精神。

阅读技巧点睛：理解句子含义

1.首先把文章读明白，知道文章写的是什么内容，理清条理。

2.其次抓住关键词，尤其是多读几遍重点段的句子。

3.最后联系上下文理解句子的意思，因为单纯读某一个句子是理解不了的。

4.有时候还需要联系生活实际理解句子的意思。

精选阅读

一、（2021·全国·三年级课时练习）阅读短文。

渴望自由的花孩子

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他

们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花

孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

2

1．读选段第3、4自然段时，我们要用（）的语气来读。

A．焦急B．悲伤C．欢快D．渴望

2．选段第3自然段中的句子很有新鲜感，“放假了”指的是_______________。

这是运用了________的修辞手法，请你完成下面的仿写。

蝴蝶一来，他们便________________。

_______一来，_________________。

3．选段中画横线的句子体现了花儿______的特点，下面对加点字“冲”的理解，

不恰当的一项是()

A．写出了花儿争相开放的情景。

B．换成“走”更能突出热闹的气氛。

C．运用了拟人的修辞手法。

D．体现了花孩子们放假时快乐、急切的心情。

4．“他们关了门做功课。”花孩子们会做什么功课呢？心情会怎样呢？请联系生

活实际写一写。

【答案】

1．C

2．花儿开放了拟人热情地献上花粉招待客人风他们

便翩翩起舞

3．颜色多B

3

4．花孩子们可能和我们一样在学习语文、数学、英语、音乐等。花孩子们在学

数学的时候可能会因为题目不会做而苦恼，上音乐课时可能会特别快乐。

二、（2021·全国·三年级课时练习）阅读短文，完成练习

课间十分钟

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校

园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时发出喝彩声

和欢笑声。看，乒乓小将们打得多认真哪！只差一分决定输赢，可是你推我挡，

常常打十几个回合还不分胜负。

球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上

滑下来