统编版四年级语文下册15 白鹅 课件.pptxVIP

?咏鹅

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。;15.白鹅;丰子恺（1898－1975），我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。

代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。

;自读课文，说一说：这只白鹅给你留下了怎样的印象？（用课文中的词语回答）;看守叫嚣引吭大叫狂吠局促

颇像奢侈一丝不苟侍候窥伺

供养譬如堂倌

;狂吠颇像京剧譬如侍候

饭馆附近脾气敏捷昂首

添饭一丝不苟供养不周;;第3段：鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。;课文里有许多表现鹅高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分类抄下来，再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。（课后第2题）;严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、昂首大叫、厉声叫骂

;鹅的吃饭，常常使我们发笑……但它的吃法，三眼一板，一丝不苟……

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候……鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂……鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。……

我们……因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！;这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。;我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的??因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足！;（把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？）（课后第3题）;反语：一种修辞手法，分为明褒实贬和明贬实褒。

本文中“鹅老爷”“架子十足”等词表面上是贬义，实质上流露出作者对大白鹅的喜爱之情。

作用：运用反语可以使情感表达得更加鲜明，语言也更加幽默风趣。;1.弟弟打碎了花瓶，妈妈说：“瞧你干的好事！”

2.他助人为乐被邻居夸奖，妈妈摆摆手，笑着说：“别夸我家那傻小子了，一天到晚都在做些麻烦自己的傻事！”;15.白鹅;鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。;鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。;一起来听听白鹅的叫声吧！;鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。;鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。;（把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？）（课后第3题）;《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。;我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉……所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。

——丰子恺《白鹅》（原文）;读下面的“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，再体会两篇文章表达上的相似之处。

（课后第4题）;共同点;提示：这两篇都是描写鹅的特点，我们可以从描写方法、修辞、写作方法等等方面分析这两篇文章表达上的相似之处。;共同点;描写方法;对白鹅的喜爱