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探寻中学生反学校文化现象:成因、影响与化解之道
一、引言
1.1研究背景与缘起
在社会快速发展的进程中,教育环境发生了深刻的变革。从教育架构来看,已从传统应试教育逐步向素质教育转变,课程设置增添了诸多实践性、创新性课程,教学方法更注重互动式与探究式,评价体系也从单一考试成绩转向综合评价。政策方面,国家高度重视教育,加大投入、改善设施、提高教师待遇,并推行高考改革、促进职业教育发展等措施。随着科技进步,多媒体教学、网络教学、虚拟现实教学等现代化教学手段广泛应用,使教学更加生动、直观,提升了学生的学习兴趣和效果。
然而,在这样的大环境下,中学生反学校文化现象逐渐凸显。所谓反学校文化,是与学校主
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