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2023年重庆市巫溪县巫溪县徐家镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、王家有三兄弟甲、乙、丙,丙幼年时送给胡某做养子,并依法办理了收养手续,丙成婚时,胡某为其盖了新房,后因失火致使该房屋被烧毁,丙的生母就将自己的住房腾出一间来,让丙夫妇及胡某居住,不久丙的生母病故甲与乙要收回房子,丙认为自己有权继承妈妈遗产,拒不搬出,依照法律规定,死者的遗产由()继承。
A.甲、乙
B.甲、乙以及丙
C.甲、乙、丙以及胡某
D.甲、乙以及胡某
【答案】:A
【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于收养关系和法定继承的相关规定来分析。在本题中,丙幼年时送给胡某做养子,并依法办理了收养手续。根据法律规定,收养关系成立后,养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。也就是说,丙被收养后,其与生母之间的权利义务关系已经解除,丙不再具有继承生母遗产的资格。而甲和乙作为死者的亲生子女,属于法定继承人,依法享有继承母亲遗产的权利。胡某与死者之间不存在法定的继承关系,不具备继承资格。所以,死者的遗产应由甲和乙继承,本题正确答案是A。
2、未成年人小张因盗窃被判有期徒刑一年缓刑一年,被安排在住所地进行社区矫正。针对他的特点重点进行教育矫正,对于小张的矫正工作内容不包括()。
A.对小张的亲属进行教育
B.法制教育
C.文化、思想教育
D.社会公德教育
【答案】:A
【解析】本题主要考查未成年人社区矫正的工作内容。对于未成年人小张的社区矫正工作,其重点在于针对小张自身进行教育矫正,以帮助他树立正确的价值观和行为准则,促进其顺利回归社会。选项B,法制教育是社区矫正的重要内容。通过法制教育,能让小张知晓法律的界限和权威,明白盗窃等违法犯罪行为的后果,从而增强其法律意识,避免再次违法犯罪。选项C,文化与思想教育同样不可或缺。文化知识的提升有助于小张提高自身素质和认知水平,思想教育则可以引导他树立正确的人生观和价值观,培养积极向上的人生态度。选项D,社会公德教育能够让小张明确社会行为规范和道德准则,增强其社会责任感和公德意识,更好地融入社会。而选项A对小张的亲属进行教育,并非针对小张本人的矫正工作内容。社区矫正主要是围绕矫正对象自身开展教育、帮扶等活动,以达到矫正其行为和思想的目的。所以本题答案选A。
3、社区服务中心最近招募了4名志愿者为社区内的精神疾病康复者提供服务。为了保证服务质量,社区的社会工作者为这4名志愿者仔细讲解了在实际服务过程中应该怎样对待这些服务对象,如不能嘲笑或者是看不起他们。这属于社会工作者对志愿者进行()的培训。
A.服务理念和价值
B.服务信心提升
C.服务实务技巧
D.服务实务知识
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者对志愿者培训内容的区分。解题的关键在于理解每个选项所涵盖的培训内容,并分析题干中社会工作者讲解的内容属于哪一类。首先来看选项A,服务理念和价值培训侧重于让志愿者树立正确的对待服务对象的态度和观念。在本题中,社会工作者强调不能嘲笑或看不起精神疾病康复者,这正是在传递一种尊重和接纳服务对象的理念和价值,符合该选项的范畴。选项B,服务信心提升主要是通过各种方式增强志愿者在服务过程中的自信心,比如分享成功案例、给予鼓励等,但题干中并没有涉及到相关内容,所以该选项不符合。选项C,服务实务技巧培训通常是教授志愿者具体的操作方法和技能,如沟通技巧、危机干预技巧等,而题干只是强调了对待服务对象的态度,并非具体的实务技巧,因此该选项也不正确。选项D,服务实务知识培训一般围绕服务对象的相关知识,如疾病知识、需求特点等,题干中并没有体现这方面的讲解,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A选项,因为社会工作者的讲解重点在于树立志愿者正确的服务理念和价值。
4、某社区中有几位残疾居民。社会工作者小方并没有将这些残疾人送到相关的残障人士服务机构,而是让这些居民在社区中生活。小方与相关机构联系,要求机构工作人员上门为这些残疾人提供服务和照顾。这体现了社区照顾模式的()特点。
A.协助服务对象融入社区
B.非正规照顾是重要因素
C.强调社区责任
D.提倡建立相互关怀的社区
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社区照顾模式特点的理解与应用。社区照顾模式具有协助服务对象融入社区、非正规照顾是重要因素、强调社区责任、提倡建立相互关怀的社区等特点。在本题中,社会工作者小方并未将残疾居民送往残障人士服务机构,而是让他们留在社区生活,并联系相关机构工作人员上门提供服务和照顾。这种做法的核心目的在于协助残疾居民更好地融入社区生活,让他们能够在熟悉的社区环境中接受服务,增强其对社区的归属感和融入感。选项B,非正规照顾是重要因素,强调的是家人、朋友等非专业机构的照顾作用,本题主要体现的是专业机
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