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2025届上海大学市北附属中学第二学期高三年级模拟考试生物试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于同源染色体的叙述,正确的是()
A.形态大小完全相同的两条染色体
B.分别来自父方或母方的两条染色体
C.有丝分裂后期分离的两条染色体
D.减数分裂前期Ⅰ配对的两条染色体
2.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()
A.金丝雀虉草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素
B.胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端
C.生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同
D.黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成
3.为了研究线粒体RNA聚合酶的合成,科学家采用溴化乙啶(能专一性抑制线粒体DNA的转录)完成了下表实验。下列相关说法错误的是
组别
实验处理
实验结果
实验组
用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉
链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高
对照组
用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉
链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常
A.线粒体DNA控制的性状遗传不遵循孟德尔的遗传规律
B.RNA聚合酶可与DNA上的特定序列结合,驱动转录过程
C.由实验可知,线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成
D.由实验可知,线粒体DNA转录的产物对核基因的表达有反馈作用
4.“超级细菌”是指对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌,抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。相关叙述正确的是
A.“超级细菌”具有细胞壁,能抵御各种抗生素的作用
B.基因突变和染色体变异是产生“超级细菌”的根本原因
C.长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择,加速细菌的进化
D.“超级细菌”的出现是生物与生物之间相互选择、共同进化的结果
5.关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()
A.淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖
B.细胞中的无机盐大都以离子的形式存在
C.DNA、RNA的组成元素相同,且含有同种单糖分子
D.脂肪由C、H、O、N四种元素组成
6.下列可以称为种群密度的是()
A.浙江省嘉兴市的人口数量 B.池塘中一立方米内鱼的数量
C.一个蜂巢中所有工蜂数量 D.稳定型生物种群的个体数量
7.下列关于下丘脑、垂体和性腺及其分泌激素的叙述,正确的是()
A.雌激素可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽
B.下丘脑垂体束分泌促性腺激素释放激素,作用于腺垂体
C.腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺和下丘脑,分别起到促进和抑制作用
D.孕激素的主要作用促进子宫收缩,并刺激乳房准备哺乳
8.(10分)在家鸡中,显性基因C是彩羽必需的,另一基因I为其抑制因子,白来航鸡(CCII)和白温多特鸡(ccii)羽毛均为白色,而两品种杂交F2代中出现了3/16的彩色羽毛,以下推测不正确的是()
A.基因C和I位于非同源染色体上
B.F1代个体的羽毛均为白色
C.F2代白羽的基因型有4种
D.F2代彩羽个体中有1/3纯合子
二、非选择题
9.(10分)芦花鸡的性别决定方式为ZW型,Z、W染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状,无斑纹由仅位于Ⅰ区段的隐性基因a控制。回答下列问题:
(1)芦花鸡的某性状是由位于Ⅱ区段的一对等位基因控制,则该种群中雌鸡的基因型有__________(只考虑该性状)种,该性状__________(填“有”或“没有”)与性别相关联的特点。
(2)芦花鸡的冠型受另一对等位基因(B、b)控制,玫瑰冠对单冠为显性。某农户家有一只有斑纹玫瑰冠的公鸡,其后代中既有无斑纹性状个体,也有单冠性状个体。
①依据上述信息,无法判定等位基因A、a与B、b的遗传是否遵循基因的自由组合定律,理由是__________。
②请运用简单的方法,设计实验判断该公鸡的上述两对等位基因A、a与B、b在染色体上的位置关系(不考虑基因突变与交叉互换,写出实验方案和预期结果及结论)。
实验方案:____________________。
预期结果及结论:____________________。
10.(14分)绿水青山就是金山银山,我们要像保护眼睛一样保护生态环境。某淡水湖泊生态系统因为N、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖,研究人员拟采用生物控制技术进行防治,对该生态系统的有机碳生产率及能量流
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