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跨学科协作对青年教师专业化发展的促进作用
说明
虽然数字教育在提升教学质量和扩展教学视野方面具有显著优势，但对某些青年教师来说，技术门槛较高可能成为其职业认同感提升的障碍。尤其是在一些传统的教学环境中，教师可能会因为自身对新技术的适应问题，产生焦虑感和抵触情绪。这种情绪会导致教师对数字教育的接受度降低，进而影响其职业认同感的提升。
现代信息技术工具如数字化课件、智能教学平台、在线评估工具等，已经在青年教师的日常教学中得到了广泛应用。这些技术工具不仅优化了课堂教学流程，还有效提升了教学质量。青年教师通过应用这些工具进行教学内容的呈现与课堂管理，不
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