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2023年重庆市重庆市黔江区五里乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。

A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望

B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验

C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体

D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

【答案】：B

【解析】本题考查根据社会支持理论，社会工作者在实践中的正确做法。社会支持理论强调个人的发展与应对压力需要来自社会环境中的支持。选项A中，鼓励服务对象聚焦于自身的不足是不合理的，这样会让服务对象陷入自我否定，而不是提升其应对问题的能力。向服务对象输入希望固然重要，但聚焦不足并非正确方向，所以A选项错误。选项B，鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验，符合社会支持理论。因为社会支持网络能够为个体提供资源和帮助，服务对象在与他人的互动中可以获取不同的观点和方法，从而更好地应对问题，该选项正确。选项C，解决问题的主体应该是服务对象自身，而不是社会工作者。社会工作者的职责是协助服务对象发现自身能力，激发其内在动力，所以C选项错误。选项D，服务对象才是自身改变的主体，社会工作者只是起到辅助和引导的作用，并非其改变的媒介，所以D选项错误。综上，正确答案是B。

2、根据《退役士兵安置条例》,国家建立以（）为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。

A.扶持就业

B.自主就业

C.安排工作

D.分散供养

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《退役士兵安置条例》中退役士兵安置制度的了解。根据《退役士兵安置条例》，国家建立以扶持就业为主，多种方式相结合的退役士兵安置制度来妥善安置退役士兵。扶持就业是我国退役士兵安置制度的核心方式。它旨在帮助退役士兵更好地适应社会，凭借自身技能和能力在社会中立足。自主就业虽然也是安置方式之一，但它侧重于发挥退役士兵个人的主动性和创造性，缺乏系统全面的支持，不能作为主要方式。安排工作主要针对符合特定条件的部分退役士兵，覆盖范围有限。分散供养则是针对特定伤残等情况的少数退役士兵的特殊安置方式，并非普遍适用的主要安置途径。所以本题应选A选项。

3、老陈在省城做木工，每天早出晚归，非常劳累。为了让孩子有一个良好的教育环境考上大学，老陈将儿子从农村中学转到省会读书。但孩子却理解不了父亲的良苦用心，一时也无法适应新环境，课堂上扰乱上课秩序，与同学打架，课后也不按时完成作业，老师无可奈何请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况，社会工作者小董应开展（）服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者针对特定家庭情况应开展的服务类型。破题点在于分析题干中老陈家庭面临的具体问题，并逐一分析各选项服务是否能有效解决这些问题。老陈为孩子创造更好教育环境将其转至省会读书，但孩子不理解父亲用心，且无法适应新环境，出现课堂扰乱秩序、与同学打架、课后不完成作业等不良行为。选项A家庭支持服务，通常侧重于提供物质、经济或社会关系等方面的支持，以增强家庭的稳定性和应对困难的能力，而题干中家庭面临的主要问题并非缺乏这些支持，而是孩子的行为问题，所以该选项不符合要求。选项B家庭行为学习服务，聚焦于家庭成员行为的学习和改变。孩子出现的一系列不良行为，正是需要通过行为学习来调整和纠正，帮助孩子学会适应新环境、遵守课堂秩序、与同学友好相处以及按时完成作业等良好行为习惯，该选项与题干中家庭面临的问题相契合。选项C家庭心理辅导，主要针对家庭成员的心理问题进行辅导和干预，如焦虑、抑郁等情绪问题，题干中未明确提及孩子或家庭存在明显的心理问题，重点在于孩子的行为表现，所以该选项不太合适。选项D家庭情绪管理服务，着重于帮助家庭成员识别、理解和管理自己的情绪，以改善家庭关系和互动模式，同样题干中没有突出家庭存在情绪管理方面的问题，主要是孩子的行为问题亟待解决，故该选项也不正确。综上，应选择B选项，即家庭行为学习服务来解决老陈家庭面临的孩子行为问题。

4、残疾人()是其获得良好生活质量的前提条件。

A.康复权

B.教育权

C.劳动权

D.文化生活权

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对残疾人各项权益重要性的理解。残疾人的康复权是其获得良好生活质量的前提条件。从实际情况来看，康复权对于残疾人意义重大。康复意味着帮助残疾人恢复或补偿功能、增强其参与社会生活的能力。若残疾人无法实现康复，身体机能受限，那么其在教育、劳动、文化生活等方面的权益实现都会受到极大阻碍。教育权主要是保障残疾人接受教育、提升知识水平和技能的权利，但如果身体未得到有效康复，可能难以顺利开展学习。劳动权是让残疾人通过劳动获得经济收入和实现自我价值，可身体条件不允许康