儿科护理学护士资格考试儿童分离性焦虑障碍护理重点试题及答案.docVIP

儿科护理学护士资格考试儿童分离性焦虑障碍护理重点试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童分离性焦虑障碍常起病于（）

A.幼儿期B.学龄前期C.学龄期D.青春期

2.儿童分离性焦虑障碍最主要的表现是（）

A.恐惧B.焦虑C.哭闹D.睡眠障碍

3.对于分离性焦虑障碍儿童，缓解焦虑的关键是（）

A.药物治疗B.心理安抚C.转移注意力D.满足需求

4.以下哪项不属于分离性焦虑障碍儿童常见行为（）

A.拒绝上学B.反复诉说躯体不适C.攻击他人D.不愿离开亲人

5.儿童分离性焦虑障碍与以下哪种因素关系不大（）

A.遗传B.教养方式C.环境变迁D.营养状况

6.评估分离性焦虑障碍儿童，不包括（）

A.焦虑程度B.睡眠情况C.家庭氛围D.运动能力

7.分离性焦虑障碍儿童住院时，以下护理措施错误的是（）

A.允许家长陪伴B.限制活动范围C.给予安抚玩具D.建立规律作息

8.儿童分离性焦虑障碍护理目标不包括（）

A.缓解焦虑情绪B.提高自理能力C.改善睡眠D.减少对分离的恐惧

9.对有分离性焦虑障碍儿童，心理支持不包括（）

A.倾听诉说B.讲解道理C.鼓励表达D.树立榜样

10.分离性焦虑障碍儿童的饮食护理重点是（）

A.提供丰富食物B.注意营养均衡C.观察进食情况D.鼓励自主进食

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童分离性焦虑障碍的影响因素有（）

A.个性胆小B.父母过度保护C.早期与父母分离经历D.学校环境不良

2.分离性焦虑障碍儿童的表现有（）

A.担心父母发生意外B.不愿独自入睡C.反复做与分离有关噩梦D.容易激惹

3.评估儿童分离性焦虑障碍，需收集资料有（）

A.起病情况B.症状表现C.家庭经济状况D.应对方式

4.对于分离性焦虑障碍儿童，以下护理措施正确的是（）

A.保持环境安静舒适B.安排固定护士照顾C.鼓励参加病房活动D.与家长保持密切沟通

5.心理护理分离性焦虑障碍儿童方法有（）

A.游戏疗法B.音乐疗法C.认知行为疗法D.放松训练

6.药物治疗分离性焦虑障碍儿童，需注意（）

A.药物不良反应B.按时服药C.药物剂量调整D.与心理治疗结合

7.护理分离性焦虑障碍儿童，应关注（）

A.睡眠质量B.情绪变化C.社交能力D.学习情况

8.帮助分离性焦虑障碍儿童适应新环境方法有（）

A.提前介绍环境B.给予熟悉物品陪伴C.鼓励结交新朋友D.安排专人陪伴过渡

9.分离性焦虑障碍儿童家长教育内容包括（）

A.正确教养方式B.观察孩子症状C.配合治疗方法D.自身情绪调节

10.护理分离性焦虑障碍儿童，促进社交的措施有（）

A.组织集体活动B.引导与其他孩子互动C.奖励友好行为D.提供独自玩耍空间

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿童分离性焦虑障碍多在青春期起病。（）

2.分离性焦虑障碍儿童只会在与亲人分离时焦虑。（）

3.所有分离性焦虑障碍儿童都需要药物治疗。（）

4.心理安抚对分离性焦虑障碍儿童作用不大。（）

5.评估分离性焦虑障碍儿童只需关注其心理状态。（）

6.允许家长陪伴可有效缓解分离性焦虑障碍儿童焦虑。（）

7.分离性焦虑障碍儿童睡眠障碍不需要特殊处理。（）

8.对分离性焦虑障碍儿童应多批评其胆小行为。（）

9.护理分离性焦虑障碍儿童要关注其日常生活规律。（）

10.分离性焦虑障碍儿童康复后不会复发。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童分离性焦虑障碍的主要表现。

答：主要表现为与依恋对象分离时过度焦虑，如担心亲人发生意外、不愿离开亲人、不愿独自入睡、反复诉说躯体不适、拒绝上学、反复做与分离有关噩梦等。

2.列出对分离性焦虑障碍儿童的心理护理要点。

答：要点包括倾听其诉说，鼓励表达感受；采用游戏、音乐等疗法；运用认知行为疗法改变认知；进行放松训练缓解焦虑情绪。

3.简述分离性焦虑障碍儿童的护理目标。

答：护理目标为缓解焦虑情绪，减少对分离的恐惧，改善睡眠，提高社交能力，增强应对分离情境的能力，促进心理健康发展。

4.说明分离性焦虑障碍儿童家长教育的重要内容。

答