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;1Readthequestionsandgiveyouranswers.
AHowdoyoufeelatthebeginningofthenewschoolterm?
BDoyouhaveasimpleplanandanygoalsforyourself?Whatarethey?;2ReadLiMing’sdiaryandwritetrue(T)orfalse(F).
Date:September12
Weather:cloudy,windy,andcool
DearDiary,
I’mbackatschool.Afteralongsummerbreak,itwassonicetoseemyclassmatesagain!;OnMonday,Igotupearly.Imetallmyclassmatesatschool.Wetalked,laughed,andsharedstoriesaboutthefunthingswedidoverthesummer.;LiLintoldusabouthertriptoHainan.Sheboughtmanypostcardsforus.WangMeiwenttovolunteerinamountainvillage.SongHualearnedtoplaytheguitarandwenttoaconcert.Itwasamazingtohearallabouttheirsummervacations.
DuringthegymclassonWednesday,weplayedfootball.;MyfriendJackandlwereonthesameteam,anditfeltgreatworkingtogetheragain.Thegamewassuperexciting.Itwasatiegameuntiltheotherteamscoredinthelastminute.Ifeltalittlesadaboutlosing,butplayingourbestwasstilllotsoffun!;Fridaywasspecialbecausewehadourfirstphysicsclass.Physicsisanewsubjectforus,andourteachershowedussomecoolexperiments.Ifeltexcitedtolearnmoreaboutthewondersofscience.
Well,it’stimeforbednow.I’mlookingforwardtoanotherfantasticweek!
LiMing;AItwasrainingonSeptember12. ()
BLiMingwasgladtoseehisclassmatesagain. ()
CLiMing’steamwonthefootballmatch. ()
DLiMingisinterestedinlearningphysics. ();3Readthediaryagainandcompletethetable.;从教材习题3中学中考解题策略
构建表格法
利用表格结构的清晰性和条理性,通过快速浏览和定位关键信息,高效地提取文章中的相关内容并填充到表格中。根据提供的表格结构的两列“Dayoftheweek”和“Activity”,首先锁定时间线索如“Monday”等并标记,然后提取对应活动如“sharedstories”,最后将长句简化为短语,保留核心事件。;4Workinpairs.Intervieweachotheraboutthenewschooltermandtakenotes.
Thefollowingquestionsmayhelpyou:
AHowdoyoulikeGrade8?
BHowdoyoufeelaboutseeingyourclassmatesa
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