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有趣的课堂记事作文[12篇]

有趣的课堂记事作文第（1）篇

阳光透过窗棂，斑驳地洒在教室的地板上，形成一片片跳动的光影。老师站在讲台前，手中拿着一支粉笔，正激情洋溢地讲解着。这初中三年级的数学课，教室里坐着几十个活泼的孩子，他们有的低头认真写着笔记，有的交头接耳，有的则东张西望。

突然，教室里一片寂静，所有的目光都集中在窗户上。原来，一只小鸟误打误撞地飞进教室。它惊慌失措地在空中盘旋，发出尖锐的叫声。同学们纷纷放下手中的笔，好奇地望着这只不速之客。

我坐在教室的最后一排，悄悄地伸长脖子，眼睛紧盯着那只小鸟。它身上有着灰色的羽毛，翅膀在空中快速地扇动，发出“扑棱棱”的声音。我甚至能感受到它那急促的呼吸，触觉上仿佛有一股微风吹过。

突然，一只胆大的男生站起来，想要伸手去捉小鸟。没想到，他的动作太猛，惊得小鸟猛地一抖，羽毛纷纷扬扬地飘落。小鸟似乎受到惊吓，更加疯狂地扑腾着翅膀，教室里顿时弥漫起一股淡淡的羽毛香。

这时，老师发觉异常，她停下手中的讲解，走到窗户前，轻声说道：“孩子们，让它飞走吧。”同学们纷纷点头，教室里再次安静下来。老师轻轻地打开窗户，那只小鸟仿佛感受到自由的气息，一下子飞出去，消失在蓝天白云之中。

那一刻，我明白，生活就像这课堂一样，充满未知和惊喜。我们不应该束缚住自己的心灵，要勇敢地去追求自由。同时我们也要学会尊重生命，即使一只小小的鸟儿，也有它生存的权利。

有趣的课堂记事作文第（2）篇

那天，阳光明媚，微风拂面。教室里，老师正拿着一叠试卷，脸上带着严肃的表情。但这节课却因为一个有趣的插曲而变得与众不同。

“同学们，这节课我们来做个小游戏。”老师的话音刚落，教室里立刻炸开锅。同学们纷纷议论起来，好奇地想知道这个游戏会什么。

游戏开始，老师把同学们分成几个小组，每个小组都要在规定的时间内完成一个任务。任务很简单，就用有限的资源搭建一个稳固的桥梁，让小球从一端滚到另一端。但在游戏中，同学们遇到各种各样的困难。

“这个绳子太细，不够稳固。”

“这个小球太重，怎么也滚不过去。”

“我们得想个办法，让小球能顺利通过。”

同学们你一言我一语，气氛十分热烈。有的小组开始争论起来，有的小组则陷入沉思。

就在这时，一个同学突然灵机一动，提议道：“我们可以在桥下挖个洞，让小球从洞里滚过去。”这个提议立刻得到大家的赞同。于，同学们开始忙碌起来，有的找来石头，有的捡来树枝，还有的拿来塑料袋。

经过一番努力，一个奇特的“桥梁”终于完成。同学们小心翼翼地把小球放在桥的一端，然后松一口气。只听“咕噜”一声，小球顺利地通过“桥梁”。

同学们欢呼雀跃，为自己的智慧和团队合作感到自豪。这时，老师走过来，微笑着说：“你们不仅完成任务，还发挥团队合作的精神。这就游戏的真正意义。”

这节课，同学们不仅学到知识，还收获快乐和成长。这个有趣的课堂记事，让我深刻体会到团队合作的力量，也让我明白，生活中的困难，只要我们勇敢面对，总能找到解决的办法。

有趣的课堂记事作文第（3）篇

教室里，阳光洒在讲台上，映照着老师那充满激情的脸庞。今天，我们班迎来一位“神秘”的嘉宾——一只名叫“小黑”的猫。

“同学们，今天我们来学习一篇关于‘友谊’的课文。不过，在开始之前，我要给大家介绍一位新朋友。”老师的话音刚落，教室里立刻炸开锅。

只见老师缓缓走向讲台，手中捧着一个小盒子。盒子里，一只毛茸茸的小黑猫正好奇地四处张望。同学们纷纷瞪大眼睛，议论纷纷。

“哇，好可爱啊！”一个女生忍不住感叹道。

“老师，它能听懂我们说话吗？”另一个男生好奇地问。

“当然，小黑可个聪明的小家伙。”老师笑着回答。

“小黑，你叫什么名字？”一个同学好奇地问。

小黑抬起头，用那双亮晶晶的眼睛看着他，仿佛在回答：“小黑。”

“小黑，你最喜欢吃什么？”另一个同学问。

小黑伸出爪子，指指自己的嘴巴，好像在说：“肉。”

同学们纷纷笑起来，课堂气氛更加热烈。在轻松愉快的氛围中，我们开始关于“友谊”的学习。

“友谊就像小黑和小伙伴们一样，互相陪伴，共同成长。”老师语重心长地说。

听到这里，我忽然想起和小黑在校园里度过的快乐时光。我们一起玩耍，一起分享美食，一起度过许多难忘的时光。

“同学们，我们珍惜身边的友谊，用心去感受、去呵护。”老师的声音在教室里回荡。

那一刻，我明白友谊的真谛。小黑，谢谢你陪伴我成长，让我懂得友谊的可贵。

有趣的课堂，可爱的嘉宾，我们在欢声笑语中收获知识，也收获友谊。

有趣的课堂记事作文第（4）篇

阳光透过窗户洒在教室里，空气中弥漫着粉笔灰和孩子们的欢声笑语。今天，我们班发生一件有趣的事情，让我至今记忆犹新。

那一堂语文课，老师正在讲解《草船借箭》的故事。正当老师讲述诸葛