初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究课题报告.docx

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初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究课题报告

一、初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究开题报告

二、初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究中期报告

三、初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究结题报告

四、初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究论文

初中英语学困生学习动机与学习习惯的关系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

作为一名初中英语教师，我常常在课堂上看到那些眼神迷茫、成绩徘徊不前的学生，他们的内心仿佛有一道无形的屏障，阻隔了他们对英语学习的热情和兴趣。这些学困生不仅在学业上感到吃力，更在心理上承受着巨大的压力。每

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