统编版语文二年级上册23《 狐假虎威》（课件）.pptxVIP

22、狐假虎威;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。

2.一边读，一边给每个自然段标上序号。;jiǎwēizhuànchěsǎnɡshòuwéikànɡzhuǎ;+=猪;转;闷;生字我会写;会写的字;会写的字;会写的字;自读课文，想想这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。

说一说:课文可分为几个部分？;1;朗读第1自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？;森林中老虎逮住狐狸;老虎要把狐狸逮住，主要是因为它正在寻找食物，而狐狸恰好出现在它的视野范围内。作为捕食者，老虎的本能是捕捉猎物，以满足自己的生存需求。同时，老虎的凶猛和迅速也使它能够成功抓住狐狸。;你敢吃我？;2.狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

4.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

6.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

;眼珠子骨碌碌一转：这个词语形象地描述了狐狸在思考对策时，眼睛快速转动的样子，强调了狐狸的机智和灵活。;狐狸敢问老虎“你敢吃我”，主要是因为它在危急时刻展现出了机智和勇敢。狐狸通过大声质问老虎，试图通过言语来吓退老虎，给自己争取逃脱的机会。同时，狐狸也可能利用了老虎的犹豫和困惑，试图让老虎相信它有某种特殊的能力或身份，从而避免被吃掉的命运。;老虎“一愣”是因为它没有想到狐狸会如此大胆地质问它。作为森林中的霸主，老虎习惯了其他动物对它的恐惧和顺从。因此，当狐狸勇敢地挑战它时，老虎感到非常惊讶和困惑，不知道该如何应对。这种反应展示了老虎的心理变化，也为后续的故事发展埋下了伏笔。;老天爷派我来做你们的百兽首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！;描述了狐狸继续利用谎言来吓唬老虎，声称自己是老天爷派来的百兽首领，如果老虎吃了它，就是违抗了老天爷的命令。这段文字通过生动的描述，展示了狐狸的机智和勇敢。;！;被蒙住了：这个词语形象地描述了老虎在听到狐狸的谎言后，感到非常困惑和惊讶的样子，强调了老虎的犹豫和困惑。;空白演示;老虎松开爪子是因为它在听到狐狸的谎言后，感到非常困惑和惊讶。老虎害怕违抗老天爷的命令，因此在犹豫和困惑中，松开了抓住狐狸的爪子。这种反应展示了老虎的心理变化，也为后续的故事发展埋下了伏笔。同时，这也展示了狐狸的机智和勇敢，成功利用谎言保护了自己。;空白演示;空白演示;第三句话;狐狸带老虎到百兽面前走一趟，主要是为了利用老虎的威风来吓唬其他动物，展示自己的威风。狐狸知道老虎是森林中的霸主，因此它利用老虎的威风，假装自己是百兽的首领，试图通过这种威胁来保护自己。这种行为展示了狐狸的机智和勇敢，也体现了它在危急时刻的应变能力。同时，这也展示了狐狸的虚荣心和自信心，试图通过这种行为来提升自己的地位和威望。;默读第7、8自然段，找一找老虎和狐狸往森林里走的时候各是什么样子？其他动物又是什么表现？;空白演示;半信半疑：这个词语形象地描述了老虎在跟随狐狸时，表现出的犹豫和困惑。;空白演示;野兽们吓得撒腿就跑，主要是因为它们看到了狐狸身后的老虎。老虎是森林中的霸主，对其他动物来说是非常危险的存在。因此，当野兽们看到老虎时，出于本能的恐惧和自我保护，它们立刻选择了逃跑。这也展示了狐狸的机智和勇敢，成功利用老虎的威风来吓唬其他动物，保护了自己。;空白演示;空白演示;文中的狐狸和老虎给你留下怎样的印象？;神气活现;本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。;结;一、根据课文内容填一填。;二、按要求写词语。

1.写近义词。

寻找——东张西望——

违抗——神气活现——

2.写反义词。

茂密——东张西望——

违抗——神气活现——;想一想，说一说

想一想，如果你是森林里的小动物的一员，你会对狐狸说些什么呢？